Anthropology is a philosophical inquiry into human nature and its ways of being in the world. This course addresses the fundamental concepts of Anthropology, which primarily focuses on the study of the human being from both natural and historical?social and cultural?perspectives. The study and analysis of cultural variability and evolution in the areas of kinship, economy, politics, religion, and symbolic representations teach us how to perceive, think about, and live with cultural differences and similarities. The selected perspective emphasizes sociopolitical issues, in line with the orientation of the degree program. For students of Philosophy, Politics, and Economics, this course provides the tools?through the practice of anthropological thinking and reasoning?to grasp and understand the meaning and significance of the diversity of human relationships and their various (often conflictive) manifestations in the contemporary world.
Topic 1: The Biological Foundations of Human Evolution
Topic 2: The Human Being in History: From Prehistory to Postmodernity
Topic 3: Symbolization: A Key to the Human Condition
Topic 4: Culture and Civilization
Topic 5: Cultural Plurality and Intercultural Anthropology
Topic 6: Contemporary Philosophical Theories on the Human Being
Analysis and Presentation of Content:
The professor will coordinate the development of the syllabus in face-to-face sessions, presenting and analyzing the concepts, arguments, and basic analyses that each student must prepare and expand on, either individually or working in groups, to follow each of the in-person sessions.
Case Resolution:
Students will complete a series of exercises to apply the knowledge and skills of the subject. The purpose of these exercises is to involve anthropological theory and analytical capacity with real information in order to understand and qualitatively analyze cultural realities. Each student is required to complete one practical exercise on each of the topics covered in the course.
To carry out each of these exercises, students will receive general guidelines on the task and specific cases within each corresponding unit. Afterwards, they must analyze the material and prepare a report to be submitted according to the following tentative schedule: the second half of March, the second half of April, and the second half of May. The exact submission date for each exercise within the designated period will be indicated by the professor.
Analysis and Presentation of Content:
The professor will coordinate the development of the syllabus during face-to-face sessions, presenting and analyzing the concepts, arguments, and foundational analyses that each student must prepare and expand upon, either individually or collaboratively, to effectively engage with each in-person session.
Case Resolution:
Students will complete a series of exercises designed to apply the knowledge and skills acquired in the subject. The objective of these exercises is to integrate anthropological theory and analytical skills with real-world information to understand and qualitatively analyze cultural realities. Each student is required to complete one practical exercise for each of the topics covered in the course.
To complete each exercise, students will receive general guidelines regarding the task, along with specific cases corresponding to each unit. Subsequently, they must analyze the material and prepare a report to be submitted according to the following tentative schedule: the second half of March, the second half of April, and the second half of May. The exact submission dates for each exercise within these periods will be provided by the professor.
Final written exam: 40%
Oral examn: 10%
Participation: 10%
Task analysis: 40%
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