La asignatura pretende dotar a los alumnos de las habilidades necesarias de representación 2D y 3D de proyectos arquitectónicos en todo tipo de escalas, experimentando de forma anual con nuevos sistemas de visualización que ayuden a una mejor comprensión y explicación del espacio arquitectónico.Los alumnos que superan la asignatura en convocatoria ordinaria tienen certificado su nivel correspondiente mediante el programa ATC (Autodesk Training Center), equivalente al reconocimiento del Nivel Básico en AutoCAD 2D y 3D.
Profesores Titulares
Profesores Docentes
No hacen falta conocimientos previos.
Conocimiento adecuado de las diferentes tecnologías:
- Sistemas de representación 2D en CAD
- Impresión multiescala
- Sistemas básicos de levantamiento 3D en CAD
- Sistemas de renderizado off?line / on?line
- Herramientas básicas de fotomontaje y composición
- Sistemas de representación AR/VR
Espacio de trabajo 2D
- Sistemas de dibujo 2D
- Herramientas de modificación 2D
- Trabajo con bloques básicos
- Trabajo con bloques dinámicos
- Presentación 2D
- Acotación
- Espacio de trabajo 3D
- Levantamiento básico 3D
- Operaciones booleanas
- Operaciones básicas con sólidos 3D
- Sistemas básicos de cambio de plano de trabajo
- Operaciones complejas con sólidos 3D
- Trabajo con mallas y superficies 3D
- Presentación 3D
- Cámaras y vistas guardadas
- Render AutoCAD y sistemas off-line y on-line
- Iluminación
- Render + IA
Metodología práctica. 2 clases a la semana, de 2h y 3h , donde se explican las herramientas básicas y su aplicación a la representación arquitectónica 2D y 3D con ejercicios prácticos individuales y en grupos se desarrollan prácticas de larga duración más complejas. Clases teóricas y prácticas con ordenador por persona y trabajo de representación orientado a proyectos.
La asignatura tiene dos bloques teóricos diferenciados:
- 2D (50%)
- 3D (50%).
Porcentaje | Contenido | Desglose |
20% | Evaluación Continua | Ejercicios modo examen |
Ejercicios propuestos clase | ||
40% | Teoría | Examen 2D |
Examen 3D | ||
40% | Práctica | Entregas |
Correcciones Intermedias |
• Progreso óptimo (4-3): El alumno refleja los aspectos técnicos explicados en las clases teóricas y utiliza de forma óptima las herramientas y técnicas indicadas en ejercicios individuales
• Progreso adecuado (3-2): El alumno utiliza adecuadamente las técnicas y sistemas explicados, con errores no relevantes y/o con una falta de tiempo mínima para acabar las propuestas
• Progreso justo o ligeramente deficiente (2-1): El alumno intenta utilizar las técnicas explicadas, pero comete errores que afectan a la calidad final y a la finalización del ejercicio
• Progreso insuficiente (1-0): El alumno no utiliza las técnicas explicadas, lo cual impacta en el ritmo del ejercicio, que no finaliza y/o cuenta con errores graves
AutoCAD Manual del usuario. Autodesk, Inc. AutoCAD User Reference. Autodesk Ag. Jonson, N. AutoCAD: Manual de referencia. McGraw-Hill. López, J. AutoCAD avanzado. McGraw-Hill.
Acceso a webs de descarga de las aplicaciones usadas durante el curso: AUTOCAD: https://www.autodesk.com/education/edu-software LUMION: https://www.lumion.es/estudiantes/