La asignatura plantea una introducción al volumen, a la comprensión de la tridimensionalidad y del espacio propias de la escultura. Por ello se plantean ejercicios de modelado, para que el alumno pueda comprender y representar la observación del volumen de forma experiencial y de esta manera adquiera el conocimiento para la tercera dimensión que podrá aplicar más adelante en entornos virtuales.