Grado en Ingeniería Informática

Estudia Ingeniería Informática en La Salle y serás un profesional capaz de trabajar con las últimas tecnologías y nuevos productos, diseñando, implementando y manteniendo sistemas informáticos para cualquier sector de actividad económica

Programación de videojuegos

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Descripción: 
La asignatura pretende que el alumno adquiera una formación consistente en la programación de videojuegos haciendo uso de las ingenieras más habituales del mercado. Partiendo del contenido de las asignaturas de gráficos de 2º curso, aplicamos los conocimientos de gráficos en tiempo real en nuevos entornos de desarrollo, engines de videojuegos preexistentes, centrándonos en el proceso de programación de un videojuego, centrado en la integración de imágenes y sonido y las técnicas de programación por programas interactivos con interacción del usuario.
Tipo asignatura
Optativa
Semestre
Primero
Créditos
4.00

Profesores Titulares

Ferran Ruiz Sala
Profesor/a
Conocimientos previos

Hace falta un buen conocimiento de programación orientado a objetos. Es útil (pero no es esencial) que el alumno haya completado la asignatura Graficos I.

Objetivos

Al final de la asignatura, cada alumno habrá creado un juego y habrá aprendido a trabajar programando features de un videojuego en un entorno que simula el proceso de producción de cualquier estudio de videojuegos o incluso compañía de software tradicional. Idealmente, esta asignatura les preparará para la realización de un proyecto más largo en Producción de Videojuegos, de 4º.

Contenidos

- Unity y C#
- Godot y GDScript
- Control de versiones
- Shaders y materiales
- Aplicaciones de gráficos en 3 dimensiones
- Desarrollo de proyectos de videojuegos

Metodología

TEORÍA
A lo largo del curso se introducirán conceptos teóricos vinculados a la programación de juegos.

ENTREGAS PRÁCTICA
Se realizarán una practica incremental.
Se podrá trabajar individualmente o en parejas/grupos.

Evaluación

? Proyecto de midterm (90%): Proyecto individual práctico de mitad de curso. Es necesario un 5 o más para aprobar.
? Participación (10%): Participación del alumno a lo largo del desarrollo de la asignatura. Entre otros, puede incluir pruebas orales o escritas realizadas en clase, responder a preguntas y/o participación en diferentes actividades

Criterios evaluación
Bibliografía básica
Material complementario