Profesores Docentes
Los resultados de aprendizaje de esta asignatura son
- Pensamiento crítico.
- Conocimientos teóricos básicos de la materia.
- Capacidad de resolución de problemas.
- Trabajo en equipo.
- Conocimiento y desarrollo intrapersonal.
- Habilidades interpersonales.
- Creatividad.
- Búsqueda de la excelencia en la calidad.
- Automotivación.
- Aprendizaje generativo.
1. Introducción al curso, contenido y visión general
2. Representación de los deportistas (I)- Clase y debate de casos
3. El modelo de agencia (I) - Visión general de las agencias deportivas
4. Marketing de un deportista (I) - Presentación oral y debate: discusión y visión general de Maria Sharapova
5. Expansión internacional/Marketing global (I) - Comparación del FC Barcelona con la NFL
6. Eventos deportivos (I) - Visión general y debate sobre las diferentes facetas de los eventos deportivos
7. EXAMEN PARCIAL
8. Patrocinio (I) - Clase magistral y debate sobre el patrocinio y la activación deportiva
9. NCAA - Visión general de la NCAA y del atletismo universitario como industria.
10. Motivación del entrenador (I) - ¿Qué hace que un entrenador tenga éxito? Clase y debate
11. Deportes y derechos de televisión (I) - El impacto de los derechos de televisión en la industria
12. ESports - Debate en clase sobre diferentes ligas y competiciones de ESports
13. Ligas en crecimiento (I) - Debate sobre la Major League Soccer (MLS) y los ESports.
14. EXAMEN FINAL
La experiencia de aprendizaje se basa en una serie de métodos de enseñanza que pretenden fomentar la comprensión del circuito de la comunicación y el desarrollo de sus habilidades comunicativas. Un enfoque práctico es crucial a lo largo del curso con lecturas, tareas y ejercicios fuera de clase; actividades, tareas y ejercicios de trabajo en equipo; presentaciones individuales y en grupo; actividades, ejercicios y debates en clase.
La calificación del curso se basará en el siguiente desglose de puntos:
20% Calidad de la participación, actitud, esfuerzo diario dentro y fuera de clase, riqueza del feedback proporcionado y prueba de las lecturas asignadas.
25% Ejercicios, actividades y tareas en clase y fuera de clase
25% Examen parcial
30% Examen final/Proyecto
El requisito para aprobar esta asignatura es alcanzar un mínimo del 25% en el examen final y un mínimo del 35% en el resto de las partes.
Si un alumno suspende la asignatura deberá volver a cursar la(s) parte(s) de la asignatura en función de la evaluación del profesor. Cualquier repetición será tan exigente como la evaluación regular del curso.
Harvard Business School Case Studies:
"Maria Sharapova, Marketing a Champion, Part A and B" (Anita Elberse; Margarita Golod, 2010, 24 pages)
"A-Rod, Signing the Best Player in Baseball" (Randolph Coher; Jason Wallace, 2003, 14 pages)
"International Management Group (IMG)" (Bharat Anand; Kate Attea, 2002, 23 pages)
"Futbol Club Barcelona" (Anita Elberse, 2017, 27 pages)
"The Globalization of the NFL" (Mark Furey, 2012, 17 pages)
"Red Bull" (Richard Johnson; Paul W. Farris; Jordan Mitchell, 2016, 12 pages)
"Sir Alex Ferguson: Managing Manchester United" (Anita Elberse; Thomas Dye, 2012. 25 pages)
"The London 2012 Olympic Games" (John T. Gourville; Marco Bertini, 2011. 18 pages)
"Major League Soccer: Past, Present and Future" (Sebastien Arcand; Jerome Bilodeau; Joseph Facal, 2016. 22 pages)