¿En qué se diferencia este curso de la mayoría de los cursos universitarios?
Este curso se basa en un plan de estudios centrado en escenarios y utiliza un enfoque de aprendizaje práctico. En este curso, desempeñará una función laboral real y realizará tareas similares a las que realizan los profesionales que desempeñan esa función en el mundo real. Aprenderá y practicará las habilidades necesarias para completar las tareas a medida que avanza por el escenario.
¿Cuál es mi papel en este curso?
En este curso desempeñarás el papel de un profesional del marketing, trabajando con un equipo de marketing para planificar el lanzamiento de un nuevo producto.
¿Qué trabajo desempeñas en este curso?
Trabajarás con tu equipo y seguirás las instrucciones de sus supervisores para entender a los clientes del nuevo producto y diseñar un lanzamiento del producto que llegue a esos clientes de la forma más eficaz. ¿Cómo puedo obtener ayuda con mis tareas? Cada tarea incluye apoyo para ayudarle. Esto incluye guías paso a paso, lecturas, sitios web y otros documentos. Tus compañeros y tu profesor también estarán disponibles para ayudarte.
Profesores Titulares
Profesores Docentes
Este curso pretende:
- Dar una visión general estratégica: Desarrollar una definición amplia del marketing estratégico y de los conceptos de marketing
- Dar una visión global: Identificar las implicaciones de las decisiones de marketing en las diferentes áreas de la organización (contabilidad, finanzas, investigación y desarrollo, compras)
- Evaluar los efectos del concepto de marketing en la empresa, en los consumidores y en la sociedad.
- Strategic Marketing Plan (SMP): Comprender y practicar con los contenidos y la estructura de un Plan de Marketing.
- Metodología de la investigación: Comprender el proceso de investigación de marketing para tomar decisiones de marketing eficaces.
- Actividades de marketing: Desarrollar el conocimiento y la comprensión de las diferentes actividades de marketing.
- La revolución del marketing on-line: comprender en profundidad las principales herramientas.
A continuación, encontrará los principales temas que se tratarán. El orden en que se tratarán puede variar.
Tema 1: Bienvenida e introducción al curso. Descripción de los puestos de trabajo de los miembros de un Departamento de Marketing (Director de Marketing de Producto y Director de Comunicaciones de Marketing).
Tema 2: Análisis del macroentorno, análisis PESTEL y análisis sectorial de Porter.
Tema 3: Análisis del microentorno, análisis SWOT. Revisión del Documento de Requisitos de Marketing (MRD)
Tema 4: Fases de adopción de la tecnología. Diferentes etapas y barreras para la adopción
Tema 5: Identificar los segmentos de clientes Segmentación, Personas, Targeting, Posicionamiento, Propuesta Única de Venta y Diferenciación
Tema 6: Plan de lanzamiento
Tema 7: Plan de estrategia de marca
Tema 8: Plan de comunicación de marketing
Tema 9: Activación previa al lanzamiento: identificación y análisis de influencers offline y online para amplificar el impacto de la campaña.
Tema 10: Presupuesto de comunicación
Tema 11: Indicadores clave de rendimiento (KPI)
En eStudy encontrarás la información sobre el curso y las tareas del mismo. Para cada tarea, suele haber tres secciones. Cada sección contiene materiales importantes que deberás revisar para completar su tarea. Las tres secciones son
- Tu tarea: cada tarea comenzará con un correo electrónico de tu supervisor o de otras personas en el que se describe tu asignación y se te dirige a tus tareas.
- Guía paso a paso: Este recurso proporciona instrucciones detalladas, paso a paso, para completar tu tarea. Esta guía te será especialmente útil para ayudarte en las partes más difíciles de tu tarea.
- Recursos: Proporciona información sobre qué partes de nuestros recursos te ayudarán a completar sus tareas y enlaces a otros materiales impresos y sitios web que le ayudarán a completar tu trabajo.
Este curso sigue el Método Socrático como enfoque de la enseñanza y el aprendizaje. La principal característica del método socrático es que no se trata de "enseñar" en el sentido convencional de la palabra. El profesor es un observador, un ayudante, un guía, pero no el proveedor de conocimientos. Las clases se sustituyen por diálogos compartidos entre alumnos y profesores. El método socrático de enseñanza da a los estudiantes preguntas y no respuestas, simplemente forzamos el razonamiento de los estudiantes y las relaciones lógicas de sus conocimientos y experiencias existentes (Delic and Becirovic, 2016).
Las principales metodologías utilizadas para este curso son:
- MD.1 Clases y ejercicios orientados al marketing de productos.
- MD.6 Aprendizaje basado en proyectos
La calificación de la asignatura se basará en la siguiente distribución:
- Asistencia y participación en clase: 15 %. Se trata de una calificación individual.
- Entregables evaluables: Estas actividades representan el 15 % de la nota final. Las tareas 3, 5 y 8 serán calificadas (5 % cada una).
- Presentaciones en clase: 10 %. Se trata de una calificación grupal; sin embargo, los miembros del grupo que presenten su trabajo en clase podrán ser evaluados de forma individual en función de sus explicaciones y de sus respuestas a las preguntas del profesor. Cada grupo deberá realizar un mínimo de dos presentaciones a lo largo del curso. Se evaluarán todas las presentaciones y únicamente las dos mejores calificaciones se tendrán en cuenta para la nota final.
- Examen parcial (Midterm): 30 %. Se trata de una calificación individual. Actividad académica de máxima importancia.
- Proyecto final y presentación: 30 % (proyecto final 15 % + presentación 15 %). Se trata de una calificación grupal. El grupo será evaluado tanto por el contenido como por el formato de la presentación. Los miembros que participen en la presentación del proyecto final podrán ser evaluados individualmente en función de sus explicaciones y de sus respuestas a las preguntas del profesor. Actividad académica de máxima importancia.
Es tu responsabilidad leer todos los «emails» de comunicación e instrucciones de los «jefes», etc. para este curso y hacer el trabajo correspondiente.
NP: No Presentado. NP se otorga únicamente a discreción del profesor. La nota de «aprobado» para el curso es 5 en una escala de 10 puntos.
No hay posibilidad de repetir este curso.
IA: Nivel 3
IA para edición
Se permite emplear la IA para mejorar la redacción, la claridad, la gramática, la puntuación o la formulación, pero no para crear contenido nuevo. Se debe presentar un trabajo original propio y adjuntar, además, la versión inicial o la versión sin intervención de IA como evidencia del proceso de edición.
- Kotler, P., & Armstrong, G. (2011). Principles of Marketing. (14th ed.) Prentice Hall.
- Kotler, P, Keller, K. (2016). Marketing management 15th ed. (15th). Harlow
- Moore, G. A. (1991). Crossing the Chasm: Marketing and Selling High-Tech Goods to Mainstream Customers. New York: Harper Business.