Descripció:
L´art dels nous mitjans és un camp interdisciplinari que combina formes artístiques tradicionals amb tecnologia punta. Aquest curs semestral ofereix una introducció al concepte, història i pràctiques de l'art dels nous mitjans. El curs explorarà les implicacions ètiques i socials dels nous mitjans i com els artistes els utilitzen per superar els límits i desafiar les formes artístiques convencionals. Es tractaran temes com ara el vídeo i l'animació, la imatge digital, la realitat virtual i el disseny interactiu, entre d'altres. Al final del curs, els estudiants tindran una comprensió sòlida del panorama de l'art dels nous mitjans.
Tipus assignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Primer
Curs
2
Crèdits
6.00
Professors Titulars
Professor/a
Professors Docents
Coneixements previs:
Objectius:
Reconéixer i relacionar les característiques dels entorns digitals, així com la seua relació amb les diferents expressions
artístiques al llarg de la història.
Explorar i analitzar les diverses característiques de les produccions artístiques digitals contemporànies, tot estimulant
l'interès per autors i obres especialment significatives.
Reflexionar sobre les diferències i les connexions existents entre la creació digital participativa, les indústries creatives i
el món de l'art dels nous mitjans.
Exercir les aptituds creatives i les capacitats analítiques, especialment audiovisuals, i alhora potenciar la reflexió crítica
i personal.
New Media Art proposa l'estudi analític al voltant dels nous usos, llenguatges i formes artístiques que possibiliten
Internet i el conjunt de les noves tecnologies de la informació i la comunicació, i el seu reflex en les expressions
artístiques i creatives contemporànies. Es proposa una anàlisi crítica de les teories, els discursos i les pràctiques que
emergeixen amb les obres i produccions pròpies de la cultura digital i el new media art, establint relació amb la
disciplina de l'estètica.
Continguts:
1. Introducció al New Media Art. Cap a una definició: pràctiques artístiques, mitjans i tecnologies. Art, ciència i tecnologia.
Nous comportaments.
2. Antecedents: videoart, instal·lacions, pioners i experimentadors. Videoart i instal·lacions a l'art contemporani. Inicis,
tendències temàtiques. Pioners de l'art digital. Història de l´animació.
3. Net.Art. Art a la xarxa: del net.art a l'art a les xarxes socials. Art i comunicació a l'era de la mitificació tecnològica.
Identitat i art digital: narratives personals i social mitjana.
4. Ciberfeminisme i altres formes de activisme feminista en xarxa. Cyberfeminisme. La relació de la dona amb la tecnologia.
5. Cultura de la participació. Formes de participació i creació als nous mitjans. Crowdsourcing i crowdfunding
6. Locative Media. Mapes, telèfons mòbils i narracions; un estat de la qüestió.
7. Cultura del vídeo joc. El joc, la seva importància social i cultural i l'explosió dels jocs de vídeo. Antecedents culturals
dels videojocs. Mirades laterals, univers simbòlic i estereotips de gènere. Trencant el cercle màgic. Videojocs des d'una
perspectiva de gènere
8. Apropiacionisme a la remescla i el remix. Estètiques de la remescla. Pràctiques Post-fotografiques i post-video.
9. Privadesa, Vigilància i Espionatge: abans i després d'Edward Snowden. De les societats disciplinàries a les societats
de control. La pèrdua de lespai públic i la producció de la por.
10. Art i robòtica. Robots mítics, mecànics i controlats per un ordinador.
Més humans? Els límits del cos, l'espècie, l'entorn i la vida a la societat contemporània.
11. Crisi ecosocial. Antropocè o capitalocè. Pràctiques de denúncia i resistència. Cap a una nova imaginació ecosocial?
12. Programari lliure (Richard Stallman) i maquinari lliure (Massimo Benzi): les seves implicacions ideològiques. Cultura
lliure i Creative Commons (Lawrence Lessig).
Metodologia:
Classes expositives amb suport visual. Cada unitat requerirà la lectura de la bibliografia i es valorarà la participació a
classe.
Avaluació:
Al llarg de l'assignatura, es realitzaran 3 treballs altament significativas (individuals i/o grupals), que seran explicats
durant les primeres setmanes per la professora Victoria Sacco.
En paral·lel, cada unitat temàtica requerirà la lectura de la bibliografia i es valorarà la participació a classe. De vegades,
se sol·licitarà als estudiants llegir i exposar alguns textos.
Utilització eines de IA: Si s?utilitzen eines de IA en alguna activitat, cal incloure un paràgraf a l?activitat indicant per a
què has utilitzat la IA i quines indicacions has utilitzat per obtenir els resultats. No fer-ho és una violació de les polítiques
d'honestedat acadèmica.
Criteris avaluació:
Bibliografia bàsica:
1.
? Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios.
? Gemma San Cornelio. ?Presentación?. En: Exploraciones creativas: prácticas artísticas y culturales de los
nuevos medios, UOC, Barcelona, 2010.
? Marc Tribes, Reena Jana. New Media Art, Taschen, 2008. En línea.
? Jordi Alberich Pascual. ?Creación y producción artística contemporánea?. En: Exploraciones creativas: prácticas
artísticas y culturales de los nuevos medios, UOC, Barcelona, 2010.
2.
? Laura Baigorri. Los inicios del video de creación, UOC, 2013. En línea.
? Laura Baigorri, Ruth Pagés Parra, Gemma San Cornelio. El vídeo de creación: desplazamientos, UOC, 2013. En
línea.
? Laura Baigorri. Tendencias y trayectorias, UOC, 2013. En línea.
3.
? Manuel Castells. La dimensión cultural de Internet, UOC,
En línea: https://www.uoc.edu/culturaxxi/esp/articles/castells0502/castells0502.html
? Laura Baigorri. Vídeo y net.art. Arte y comunicación en la era de la mitificación tecnológica,
? Metropolis. Poeticas de la conectividad. En línea.
? Gemma San Cornelio. Arte e identidad en Internet, UOC, Barcelona, 2008.
? Gemma San Cornelio. Nos hacemos una selfie? En línea.
? Gemma San Cornelio. Sobre selfies e investigación: algunas consideraciones metodológicas, 2014. En línea.
4.
? Metropolis. Ciberfeminismo. En línea.
? González García, Marta y Pérez Sedeño, Eulalia. ?Ciencia, tecnología y género?, Revista Iberoamericana de
Ciencia, Tecnología e Innovación 2, 2002. En línea: http://www. oei.es/revistactsi/numero2/varios2.htm
? Montero, Valentina. ?Aportaciones feministas en la relación entre arte y tecnología?, AISTHESIS Nº 52, 2012.
En línea.
? Zafra, Remedios; López Pelliza, Teresa. Ciberfeminismo: De VNS Matrix a Laboria Cuboniks. Barcelona,
Holobionte, 2019.
? Zafra, Remedios. ?REDES Y (CIBER)FEMINISMOS. La revolución de la representación de derivó en alianza?,
Revista Digitos, 2018. En línea.
? Zafra, Remedios. ?ARTE, FEMINISMO Y TECNOLOGÍA. Reflexiones sobre formas creativas y formas de
domesticación?, Revista Quaderns de Psicologia, 2014. En línea.
5.
? Ruth Pagès. Cultura de la participación. En línea.
? Antoni Roig Telo. ¡Esta película la hacemos entre todos! En línea.
? Carlón, M., & Scolari, C. (2012). Medios y Artes en la era de la producción colaborativa. Argentina: La Crujía Ediciones.
? Gemma San Cornelio, Formas de Participacion. En línea.
6.
? San Cornelio, Gemma. "Node" Locative media i pràctica artística: exploracions sobre el terreny"." Artnodes 8
(2008).
? San Cornelio, Gemma. "Mapas, teléfonos móviles y narraciones; posibilidades y estado de la cuestión de los locative
media." Anàlisi: quaderns de comunicació i cultura 40 (2010): 0115-128.
? Efraín Foglia Romero. "Arte en la MediaCity.", tesis doctoral. En línea.
7
? Johan Huizinga, Homo Ludens, Barcelona, Alianza, 2012. Capitulo 1.
? Erkki Huhtamo, ?Máquinas de diversión, máquinas de problemas? en Artnodes: revista de arte, ciencia y tecnología,
Nº. 7, 2007, págs. 46-64.
? Oliver Pérez Latorre ,?Tres Círculos Mágicos? en Homo Luddens, Fundación CaixaForum, Barcelona, 2021.
? Luca Carrubba, ?Los video juegos para entender el presente? en Homo Luddens, Fundación CaixaForum, Barcelona,
2021.
? Mara Balestrini, Pixeles y dopamina, en línea: https://lab.cccb.org/es/pixels-y-dopamina-tu-otra-vida-en-lapantalla/
? ?El futuro es femenino; el pasado, no tanto? en AAVV. ¡Protesto!: Videojuegos desde una perspectiva de género,
Anait, Madrid, 2018.
? ?El caso VioWare: La evolución de la representación de la mujer? en AAVV. ¡Protesto!: Videojuegos desde una
perspectiva de género, Anait, Madrid, 2018.
? Juan Martin Prada, Prácticas artísticas e internet en la época de las redes sociales, Akal, Madrid, 2015. Capítulo
5, 6, 7, 10 y 13.
8
? Juan Martín Prada, El ver y las imágenes en el tiempo de Internet, AKAL, Colección Estudios Visuales, Madrid,
2018. Capítulos 1,2,5 y 6.
9
? De Vicente, José Luis. Anonimízate. CCCB, Barcelona, 2014. En Línea:
https://www.cccb.org/es/publicaciones/ficha/anonimizate/46958
10
? Pau Alsina, ?Arte y robótica? en Arte, ciencia y tecnología, Barcelona, UOC, 2007.
? VV.AA. + Humanos, El futuro de nuestra especie, CCCB, Barcelona, 2015.
11
? AA.VV. Després de la fi del món. Barcelona, CCCB, 2017.
12
? Richard Stallman, Software libre para una sociedad libre, Traficantes de Sueños, Madrid, 2004. Introducción y
sección 1.
https://www.gnu.org/philosophy/fsfs/free_software.es.pdf
? Lawrence Lessig, Por una cultura libre, Traficantes de Sueños, Madrid, 2004. Introducción. https://traficantes.-
net/sites/default/files/pdfs/Por%20una%20cultura%20libre-TdS.pdf
Material complementari:
Aquesta bibliografia podrà ser completada amb altres publicacions i materials que es descriuran en les classes i/o
s'inclouran en les presentacions.