Profesores Titulares
Fundamentos de redes, interconexión de redes (recomendado)
Los objetivos de la asignatura son los siguientes:
1. Entender los principales conceptos de las subredes que componen la red de un operador.
2. Analizar ejemplos reales de tecnología de los operadores existentes.
3. Ser capaz de planificar una red de un operador de telecomunicaciones.
4. Estudiar las tendencias tecnológicas de las telecomunicaciones, y su aplicación a los operadores del sector.
Los resultados de Aprendizaje de esta asignatura son:
RA.01 - Entender el concepto de calidad de servicio de una red y su aplicación a voz, datos, vídeo, etc (GT).
RA.02 - Conocer y gestionar las distintas tecnologías utilizadas actualmente por las empresas de telecomunicaciones para desplegar redes telemáticas (GT).
El temario detallado de la asignatura es el siguiente:
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Ejes de la asignatura
1.2. Redes de Banda Ancha. Características.
1.3. Motores del cambio en telecomunicaciones de banda ancha
2. RED DE TRANSMISIÓN
2.1. Nodos ADM
2.3. WDM
2.4. Componentes de la capa óptica
2.5. Redes optimizadas IP
2.6. Comunicaciones satelitales
3. RED DE CONMUTACIÓN
3.1. Introducción a las redes multiservicio
3.2. Calidad de servicio sobre IP, MPLS
3.3. Calidad del servicio con IP y NAS
3.4. Servicios integrados sobre IP
3.5. Plataformas softswitch
3.6. Arquitectura triple play
4. SERVICIOS AVANZADOS
4.1. Aplicación en la red de banda ancha
4.2. Ejemplos: ARS, RPV, ICR, etc.
4.3. Servicios avanzados en las NGN
4.4. Plataforma IMS
5. RED DE ACCESO
5.1. Tecnologías xDSL
5.2. Tecnología wimax
5.3. Tecnologías HSDPA y LTE
5.4. FTTx, DOCSIS, EuroDOCSIS
5.5. FTTN, FTTH, GPON
5.6. Comparativa entre HFC y FTTH
6. RED DE INTERCONEXIÓN
6.1. Análisis de los servicios de interconexión
6.2. Accesos y servicios de banda ancha
6.3. Análisis de las tecnologías implicadas
La metodología utilizada en esta asignatura se basa en:
1. Lecciones magistrales en clase, donde el profesor imparte los conceptos teóricos de la asignatura a lo largo del curso.
2. Lecciones de problemas, donde se resuelven ejercicios relacionados con el contenido teórico explicado de cada tema y se proponen nuevos ejercicios para que el alumno los resuelva fuera del horario lectivo. El objetivo de estos ejercicios es reforzar los conceptos teóricos para que los puedan aplicar en un entorno más práctico. Estos problemas se resuelven parcial o totalmente en clases posteriores, a fin de que el alumno compruebe su progresión en el aprendizaje.
Con las actividades realizadas durante el semestre lectivo, los alumnos adquieren los conocimientos necesarios para afrontar el examen final teórico de la asignatura que está basado en la resolución de un reto donde los alumnos aplicarán las últimas tecnologías utilizadas por los operadores de telecomunicaciones que han aprendido en clase.
La evaluación de la asignatura se hace siguiendo los métodos siguientes:
A. Examen Final Teórico.
B. Trabajo Punto de Control.
Durante el curso se realiza un Examen Final Teórico (60% de la nota final). Este examen teórico está compuesto por ejercicios basados ​​en casos reales. Este examen permite valorar la capacidad de comunicación escrita y la capacidad de análisis y síntesis, junto con los conocimientos sobre el área de estudio y la capacidad de aplicar los conocimientos a los ejercicios propuestos. El alumno también desarrolla un trabajo para la semana del punto de control (40% de la nota final).
Para superar la asignatura es necesario que la nota final sea igual o superior a 5.
- Apunts de Xarxes de Banda Ampla, Enginyeria i Arquitectura La Salle - URL
- `Guia de estudio de Redes de Banda Ancha´, A. Vallejo, Enginyeria i Arquitectura La Salle, 2011.
- MINOLI, Daniel. Telecommunications technology handbook. Artech House, 2003.
- STALLINGS, William. Comunicaciones y redes de computadores. Pearson Educación, 2004.