Profesores Titulares
Profesores Docentes
La asignatura está a los siguientes resultados de aprendizaje (se indica entre paréntesis el Grado al que están asociados):
- Uso de una metodología de proyectos para potenciar la eficiencia en la gestión (GC, GK, GS, GT, GM, GI, EB)
- Conocimiento de la Gestión de Proyectos (GC, GK, GS, GT, GI)
- Dominio de la Gestión de Proyectos (GM, EB)
- Dominio del trabajo en grupo para implementar proyectos haciendo uso de la Gestión de Proyectos (TG)
- Saber emplear los conocimientos de la Gestión de Proyectos para pequeñas i grandes empresas (TG)
- Capacidad de gestión del tiempo y de la información (EB)
- Estar preparado para afrontar asignaturas en una tercera lengua, el inglés (EB)
- Conocimientos sobre la profesión de ingeniero, que es la tecnología y su importancia en la gestión (EB)
- Comunicarse de manera clara tanto en la expresión oral como en la escrita (EB)
- Mostrar capacidad para planificar y gestionar el logro de objetivos de aprendizaje concretos dentro del contexto de un trabajo autónomo y/o en equipo (EB)
Tema 1: Inicio del proyectes, estrategia y stakeholders.
En este tema se trabaja como se inicia un proyecto enmarcado en la situación de la empresa entendiendo el contexto de la empresa para poder alinear las decisiones que se tomaran dentro del marco del proyecte. En este punto se introducen los stakeholders: quienes son, como se analizan y sobretodo como los gestionamos.
Tema 2: Gestión de proyectos basada en el PMBok.
El mundo de la gestión de proyectos ha cambiado mucho en los últimos años, sobretodo poruqé las diferentes metodologías se han adaptado a los diferentes sectores y a las diferentes tipologías de proyectos. En este tema vemos la fase de planificación de un proyecto tal y como nos recomienda el PMI (Project Management Institute). Se pasa por los conceptos básicos de esta fase: definición del alcance, del tiempo, del coste y del análisis de riesgos.
Tema 3: Gestión de proyectes basada en metodología Agile.
Introducción a la metodología Agile, como tratamos los conceptos de: alcance, tiempo, coste y riesgos, desde esta metodología.
La metodología docente utilizada en la asignatura combina:
- Seminarios para explicar los conceptos.
- Ejercicios para trabajar en los conceptos.
- Proyectos para aplicar el conocimiento a una situación próxima a la realidad.
- Actividades experienciales.
- Proyecto 1 (metodología predictiva).
- Proyecto 2 (metodología agile).
- Seguimiento
- Actividades de clase.
- Examen.
- Proyecto 1 (metodología predictiva): 25%
- Proyecto 2 (metodología agile): 25%
- Seguimiento: 15%
- Actividades de clase: 5%.
- Examen: 30%
Libros de Texto recomendados:
- A guide to the Project Management Body of Knowledge - Project Management Institute - www.pmi.org
- Project Management A systems approach to planning, scheduling, and controlling - H. Kerzner