La asignatura de Prácticas Externas se integra en el plan de estudios como un espacio formativo orientado a la inmersión del estudiante en el contexto profesional mediante una estancia en empresa. Esta experiencia permite aplicar los conocimientos adquiridos durante la titulación y desarrollar competencias en situaciones reales de trabajo.
La asignatura ofrece al estudiante la posibilidad de ampliar su experiencia en entornos profesionales reales e incrementar el número de horas de prácticas curriculares.
La asignatura contribuye al desarrollo del perfil profesional del estudiante y a su preparación para su incorporación al mercado laboral.
Profesores Titulares
No se requieren.
La asignatura tiene como objetivo promover la integración progresiva del estudiante en el entorno profesional, facilitando la aplicación de los conocimientos y competencias adquiridos durante el grado en contextos reales y la adquisición de experiencia práctica en entornos laborales.
Asimismo, se propone favorecer una aproximación al funcionamiento del mercado laboral y a las dinámicas profesionales propias del sector, así como contribuir al desarrollo del perfil profesional del estudiante a partir de la experiencia práctica, reforzando al mismo tiempo competencias clave como la resolución de problemas, la comunicación y el trabajo en equipo.
Los contenidos de la asignatura se articulan en torno a la estancia de prácticas en empresa, que constituye el núcleo del proceso formativo. Estos contenidos son flexibles y se adaptan al proyecto formativo acordado con la empresa colaboradora, al área de especialización del estudiante y a los requisitos específicos de la plaza de prácticas. En este marco, se desarrollan los siguientes ámbitos:
1. Desarrollo de la actividad profesional en la empresa
1.1. Realización de tareas y participación en proyectos en entornos profesionales reales.
1.2. Aplicación de los conocimientos adquiridos durante el grado en contextos prácticos.
1.3. Desarrollo de competencias profesionales, incluyendo la resolución de problemas y el trabajo en equipo.
1.4. Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones y de las dinámicas propias del sector.
2. Integración en el entorno profesional
2.1. Comprensión de la estructura y funcionamiento de la organización.
2.2. Adaptación a dinámicas de trabajo, roles y responsabilidades profesionales.
2.3. Desarrollo de actitudes profesionales como la responsabilidad, la autonomía y el compromiso.
3. Reflexión sobre la experiencia profesional
3.1. Análisis de las tareas realizadas y de los aprendizajes adquiridos.
3.2. Identificación de competencias desarrolladas y áreas de mejora.
3.3. Relación entre la formación académica y la experiencia práctica.
Esta inmersión directa permite consolidar el aprendizaje, potenciar las habilidades profesionales y facilitar la transición de la universidad al mercado laboral.
La metodología de la asignatura se basa en un enfoque activo y experiencial centrado en la inmersión del estudiante en un entorno profesional real mediante la realización de prácticas en empresas externas. Este planteamiento permite aplicar los conocimientos adquiridos durante los estudios y favorecer el desarrollo de competencias profesionales en contextos reales de trabajo.
El aprendizaje se fundamenta principalmente en la participación activa del estudiante en las actividades y proyectos de la empresa colaboradora, así como en la interacción con profesionales del sector y la integración en dinámicas de trabajo reales, facilitando la adquisición de experiencia práctica y el desarrollo progresivo de habilidades profesionales.
Además, la metodología incorpora el seguimiento y la reflexión sobre la experiencia vivida, mediante la elaboración de la memoria de prácticas y otras actividades asociadas, que permiten analizar los aprendizajes adquiridos, identificar las competencias desarrolladas y establecer conexiones con la formación académica.
Este enfoque integrador promueve un aprendizaje práctico, reflexivo y orientado al desarrollo profesional, facilitando la transición de la universidad al mundo laboral.
La evaluación de la asignatura se alinea con los objetivos de aprendizaje y se basa en la realización de prácticas en empresas externas. La calificación final se construye a partir de las siguientes actividades:
1. Prácticas en la empresa (100%)
- Estancia de prácticas (70%)
- Memoria Final (15%)
- Presentación oral de la Memoria Final (15%)
Para superar la asignatura, es necesario obtener una calificación mínima de 5/10 en las actividades de evaluación altamente significativas y cumplir con los requisitos establecidos.
Estos criterios orientan la evaluación de las diferentes actividades de la asignatura, valorando tanto la aplicación de los conocimientos en contextos reales como el desarrollo del estudiante en un entorno profesional y su capacidad de análisis y comunicación de la experiencia de prácticas. En cada apartado se valorarán los siguientes aspectos:
1. Prácticas en empresa
- El grado de aplicación de los conocimientos y competencias adquiridos durante el grado en un entorno profesional real.
- El nivel de autonomía, responsabilidad e iniciativa en el desarrollo de las tareas asignadas.
- La capacidad de adaptación al entorno laboral y la integración en equipos de trabajo.
- La actitud profesional, el compromiso y la calidad del trabajo desarrollado.
- La capacidad de resolución de problemas en situaciones reales.
2. Memoria Final
- La capacidad de describir y estructurar la experiencia de prácticas de manera clara y coherente.
- El nivel de reflexión crítica sobre las tareas realizadas y los aprendizajes adquiridos.
- La calidad del contenido y la capacidad de establecer conexiones con la formación académica.
- La claridad, organización y corrección en la expresión escrita.
- La capacidad de síntesis y selección de la información relevante.
3. Presentación oral de la Memoria Final
- La capacidad de comunicación, tanto verbal como no verbal.
- La estructuración y claridad del discurso.
- La capacidad de síntesis de los contenidos expuestos.
- La capacidad de transmitir los aprendizajes y la experiencia de manera coherente.
- La capacidad de respuesta a preguntas de forma argumentada.
La siguiente bibliografía tiene como objetivo complementar la experiencia práctica del estudiante y facilitar la reflexión sobre el desarrollo profesional y el contexto laboral.
Autoconocimiento
- Dweck, C. S. (2016). Mindset: La actitud del éxito. Ediciones Paidós.
- Goleman, D. (1995). Inteligencia emocional. Kairós.
Marca personal
- Pérez Ortega, A. (2014). Marca personal para Dummies. Planeta.
- Collado Durán, E. (2016). Marca eres tú. Rasche.
Itinerario profesional
- Ruiz, A. (2018). El mapa de tu talento. Alienta Editorial.
- Robinson, K. (2009). Encuentra tu elemento. Grijalbo.
Mercado laboral
- Oppenheimer, A. (2018). ¡Sálvese quien pueda! El futuro del trabajo en la era de la automatización. Debate.
- Martínez-Barea, J. (2014). El mundo que viene. Plataforma Editorial.
Además de la bibliografía básica, se recomiendan los siguientes recursos para ampliar y profundizar en los contenidos de la asignatura:
- El Career Center de La Salle, como plataforma principal para la búsqueda de ofertas de prácticas y empleo, así como para acceder a recursos de apoyo al desarrollo profesional.
- Plataformas profesionales como LinkedIn, para el desarrollo de la marca personal, el networking y la visibilidad profesional.
- Informes salariales y estudios sobre el mercado laboral, especialmente en el ámbito tecnológico.
- Recursos y materiales facilitados por el Professional Development Center de La Salle.
- Así como la posibilidad de solicitar sesiones de orientación profesional para recibir apoyo en la definición del perfil y en la búsqueda de prácticas.