Grado en Digital Business Design and Innovation

En el mundo actual, la revolución digital está cambiando la manera de comunicarnos y hacer negocios. Los profesionales deben ser capaces de adaptarse constantemente a dichos cambios

Desarrollo de habilidades digitales

Descripción
La tecnología es una parte esencial de cualquier negocio moderno hoy en día, y entre todas las nuevas tecnologías, Internet es claramente la más poderosa, omnipresente y la que tiene el mayor potencial para ayudar a que cualquier negocio tenga éxito. La mayoría de las empresas jóvenes más reconocidas, como Google y Facebook, han construido su éxito en torno a Internet y a las tecnologías multimedia adecuadas que les han permitido llegar a todo tipo de usuarios en todo el mundo, ya sea a través de un ordenador, un dispositivo portátil o cualquier otra interfaz interactiva. El objetivo de este curso es proporcionar un conocimiento sólido sobre las tecnologías de vanguardia existentes centradas en Internet, que pueden proporcionar a cualquier empresa el poder de llegar a miles de usuarios de todo el mundo y atraerlos. El programa del curso abarca los siguientes temas: a) Fundamentos del análisis de requisitos empresariales y de la gestión de proyectos b) Creación de vídeos c) Creación de sitios web d) Creación de aplicaciones
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Segundo
Curso
1
Créditos
6.00

Profesores Titulares

Profesores Docentes

Conocimientos previos

None

Objetivos

Los objetivos de esta asignatura son:
1. Conocer las tecnologías multimedia más relevantes y punteras, especialmente las enfocadas al negocio online.
2. Adquirir un bagaje tecnológico general que permita a los alumnos decidir qué tecnologías son las más adecuadas, y por qué, para apoyar el éxito de un negocio concreto.
3. Aumentar la capacidad y las habilidades necesarias para utilizar Internet y las tecnologías multimedia para trabajar de forma colaborativa y encontrar soluciones a los retos que surjan.
4. Trabajar de forma práctica en un proyecto de software relacionado con Internet y las tecnologías multimedia, para comprender mejor el proceso y los costes del desarrollo de software en general.
5. Obtener un conocimiento general sobre la diferencia en términos de tecnología interna y desarrollo entre las aplicaciones web y las aplicaciones móviles nativas.
6. Ser capaz de desarrollar interfaces de aplicaciones web y aplicaciones móviles utilizando las herramientas de software adecuadas disponibles.

Al finalizar este curso, los alumnos deberán ser capaces de haber alcanzado los objetivos planteados para este curso y haber desarrollado las competencias enumeradas anteriormente. En resumen, habrán adquirido un amplio conocimiento desde el punto de vista técnico sobre las tecnologías multimedia actuales que pueden utilizarse a través de Internet para impulsar cualquier negocio. Esto será especialmente útil para ayudar a la concepción de nuevos negocios de base tecnológica y a la comprensión del proceso de desarrollo de cualquier aplicación multimedia.

Contenidos

1. Fundamentos del análisis de los requisitos de la empresa y de la gestión de proyectos
a. Documentación de las necesidades del negocio
b. Normas que se podrían utilizar para representar las propiedades deseadas del producto final
c. Cómo ponderar las necesidades empresariales y equilibrar los recursos para alcanzar los resultados deseados
d. Conceptos básicos de gestión de proyectos

2. Creación de vídeos
a. Aprender a editar vídeo en Adobe Premiere Pro
b. Crear vídeos sencillos con clips, música, textos y gráficos
c. A tener en cuenta: el guión, el mensaje, el objetivo del vídeo y la duración del mismo

3. Creación de una website
a. Introducción a Internet
b. HTML básico
c. Estructura de las páginas web/websites
d. Navegación, usabilidad
e. Diseño, alojamiento y publicación

4. Creación de una App
a. Introducción a las cuestiones relacionadas con los móviles
b. Web App Frameworks para móviles
c. Cómo impulsar la UX en las aplicaciones móviles
d. Cómo gestionar múltiples plataformas

Metodología

1 sesión semanal en la que se combinan clases magistrales y actividades individuales y grupales. Los deberes se asignarán de forma individual y el trabajo en grupo se desarrollará a lo largo del semestre.

1. Clases magistrales: El profesor presenta los conceptos teóricos mientras muestra ejemplos y responde a las preguntas de los alumnos.
2. Prácticas de laboratorio: El profesor propone algunos temas para investigar, experimentar o trabajar, y los alumnos utilizan los ordenadores del laboratorio para realizar las tareas solicitadas, de forma individual o colaborativa, según el caso.
3. Ejercicios individuales: Serán tareas cortas que se propondrán periódicamente durante las clases magistrales o de laboratorio.
4. Aprendizaje basado en proyectos/retos - Proyecto grupal: Se desarrollará un proyecto final a lo largo del curso. Consistirá en la propuesta y desarrollo de una página web (incluyendo una versión móvil). El contenido de vídeo es imprescindible en la entrega final. Los equipos también propondrán un calendario de planificación y desarrollo, asignarán y distribuirán las tareas, coordinarán los diferentes roles, analizarán y evaluarán el proceso y propondrán recomendaciones. Los equipos presentarán sus proyectos al final del semestre.

Evaluación

EVALUACIÓN CONTINUA
Para lograr su progreso académico, los estudiantes deben asistir puntualmente a todas las clases. Además de esto, se tendrán en cuenta los siguientes aspectos para determinar la nota final del curso:
- Participación en clase
- Entregas semanales
- Proactividad y creatividad en los trabajos en grupo y en las tareas individuales
- Entrega puntual de los trabajos propuestos

La calificación final del curso se calculará de la siguiente manera:
50 % Actividades y entregas individuales, asistencia y participación. Actividad académica moderada.
15 % Presentación del proyecto de grupo a mitad de curso. Actividad académica de alta importancia.
35 % Proyecto final en grupo. Actividad académica de alta importancia.

El requisito para aprobar este curso es completar no menos del 70% de las entregas individuales a tiempo Y tener un promedio general de notas de un mínimo de 5 sobre 10.
Como esta es una clase basada en el laboratorio, NO HAY RECUPERACIONES. NO SE ACEPTAN los trabajos individuales atrasados. NO SE ACEPTAN proyectos grupales atrasados.
Los casos identificados de PLAGIO en las entregas individuales o grupales suspenderán el curso.
Los profesores se reservan el derecho de evaluar y decidir cómo proceder en cada situación particular en caso de que haya algún conflicto en los equipos.

Criterios evaluación
Bibliografía básica
Material complementario