grado en filosofía la salle campus barcelona

Grado en Filosofía

Estudia una filosofía aplicada a las áreas más relevantes de la sociedad a través de la reflexión, el análisis y el desarrollo del pensamiento crítico.

Antropología Filosófica II

Descripción
El siglo XX ha sido especialmente sensible a la reflexión en torno a la persona humana. Las tragedias perpetradas a lo largo de este siglo han hecho emerger el estudio filosófico sobre la persona y su elevada dignidad, como condición para un futuro posible y humano. A lo largo de este curso queremos profundizar en la temática de la persona y su libertad.
Tipo asignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Segundo
Curso
3
Créditos
6.00
Conocimientos previos
Objetivos

A través de las diversas cuestiones, que buscarán su raíz metafísica, queremos ofrecer una visión unitaria y armónica del ser personal.

Contenidos

UNIDAD 1: La cuestión de la persona

Tema 1: La filosofía ante la persona humana

Tema 2: La especificidad del ser humano

Tema 3: La persona humana en la historia

Tema 4: Metafísica fundamental de la persona humana

Tema 5: El acceso antropológico al ser personal

UNIDAD 2: La cuestión de la libertad

Tema 6: Antropología de la libertad personal

Metodología

Enseñanza-aprendizaje presencial:

- exposición del profesor.

- exposición del estudiante.

- debates.

- examen final (escrito con forma de trabajo personal)

Enseñanza-aprendizaje dirigido:

- lecturas orientadas.

- tutorías individuales.

- Trabajo escrito individual.

Enseñanza-aprendizaje autónomo:

- lecturas complementarias propuestas por el profesor.

- estudio personal.

- búsqueda de información y materiales.

Evaluación

- Trabajo personal
- Participación

Para poder realizar la prueba escrita tanto de la convocatoria ordinaria como extraordinaria se tienen que haber realizado el resto de las actividades objeto de evaluación.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

Los criterios de evaluación son los mismos que en la convocatoria ordinaria, por lo que hay que aportar todas las actividades de evaluación consideradas en el curso. Se guardarán las notas de las actividades realizadas, a la espera de que se realicen las actividades pendientes. En esta evaluación se aplicarán los mismos criterios de ponderación que en la evaluación ordinaria.

Criterios evaluación

Participación: Implicación del alumno en la materia y en los debates planteaos en clase: 40%

Trabajo personal: Carácter personal, investigación, asimilación 60%

Bibliografía básica

C. CARDONA, Metafísica del bien y del mal, Eunsa, Pamplona 1988.

I.FUSTER CAMP, Persona y libertad, Balmes, Barcelona 2005.

I. FUSTER CAMP, El gran engaño, De buena tinta, Madrid 2015.

JUAN PABLO II, Memoria e identidad, Esfera de los libros, Madrid 2005.

S. KIERKEGAARD, La enfermedad mortal, Trotta, Madrid 2008.

S. KIERKEGAARD, Las obras del amor, Sígueme, Salamanca 2003.

F. NIETZSCHE, Así habló Zaratustra, Alianza Editorial, Madrid 1997.

J. F. SELLÉS, Antropología de la intimidad, Rialp, Madrid 2013.

TOMÁS DE AQUINO, Cuestiones disputadas sobre el mal, Eunsa, Pamplona 1993, q. 6.

E. STEIN, Estructura de la persona humana, BAC, Madrid 2007.

Material complementario

Se indicará a lo largo del curso.