La metodologia emprada en aquesta assignatura es basa, en part, en classes magistrals, on el professor imparteix els conceptes teòrics de l’assignatura al llarg del curs. També es resolen exercicis relacionats amb el contingut teòric explicat de cada tema i es proposen nous exercicis perquè l’alumne els resolgui a l’aula o fora de l’horari lectiu. L’objectiu d’aquests exercicis és reforçar els conceptes teòrics per tal que els puguin aplicar en un entorn més pràctic. Aquests problemes es resolen parcial o totalment en classes posteriors, a fi i efecte que l’alumne comprovi la seva progressió en l’aprenentatge. Així mateix, certes classes es dediquen a plantejar exercicis que els alumnes resolen al propi horari lectiu, per tal que l’alumne participi activament en l’activitat proposada.

Durant el curs es realitzen pràctiques per tal que els alumnes apliquin els coneixements impartits en les classes de teoria.En aquestes sessions pràctiques el professorat fomenta el treball en grup, l’esperit crític i la capacitat de resoldre problemes de manera metòdica i clarifica els dubtes que vagin sorgint durant les sessions.

Durant el curs també es plantegen dos reptes diferents, un per cada semestre. La resolució del repte es realitza en grups, per tal de fomentar la capacitat de treball en equip. 

L’alumne té la possibilitat de fer consultes personalitzades sobre l’assignatura al propi horari de classes lectives, als horaris de tutoria, mitjançant correu electrònic o bé amb fòrums dins d’un espai propi de cada assignatura a la intranet de l’Escola.