Al llarg del curs es desenvolupen dos projectes, un per trimestre, en els quals s'apliquen els coneixements adquirits en les matèries de dibuix, escultura, animació de personatges, narrativa i cinematografia. Les classes tenen format de taller pràctic en el qual els alumnes treballen en els seus projectes sota la guia del professor. Els resultats es basen en productes característics de la indústria de l'animació i els VFX —pel·lícules, sèries, videojocs, curtmetratges— i es presenten en quatre pitches públics al llarg de l'any acadèmic.
Professors Titulars
Professors Docents
Projecte I
- Conèixer i aplicar els processos de creació d'idees per a projectes d'animació, VFX o videojocs
- Desenvolupar la capacitat de treballar en equip entorn d'una idea creativa
- Identificar clarament el món, la funció dels personatges i la història que es vol contar
- Desenvolupar els elements necessaris per a explicar i comunicar amb claredat la idea de projecte
- Crear un relat efectiu per a transmetre en una presentació en format pitch
- Processos creatius: consecució d'objectius, recopilació de dades, ideació i selecció
- Creació d'equips, ideació i generació d'idees de projecte
- Processos de producció a la indústria: preproducció, producció i postproducció
- Fonaments i teoria del disseny: línia, punt, silueta, espai negatiu i elements visuals
- Layout, composició, tipografia i color. Tipus de pla i moviments de càmera
- Logline, storyline, tagline i sinopsi
- Storytelling i formes narratives: Story Spine i estructures narratives
- Tècniques per a la narrativa visual: Mood Board, Mood Film, Ripomatic i animàtiques
- Tècniques de presentació i pitch
- Planificació de projectes: recerca, estratègies, desenvolupament i calendari
- Anàlisi DAFO de projectes i membres de l'equip
- Anàlisi i revisió de projectes
L'assignatura combina sessions teòriques d'introducció als conceptes amb un format de taller pràctic en el qual els equips treballen directament en els seus projectes. A l'inici de cada sessió el professor introdueix els conceptes i estratègies corresponents, que els alumnes apliquen de forma immediata en el seu treball. El curs inclou setmanes de projecte dedicades íntegrament al desenvolupament del treball en equip, i culmina amb presentacions globals en format pitch en les quals participen tots els alumnes de primer any. Cada estudiant també realitza feedback dels projectes dels seus companys a través d'enquestes i anàlisi de resultats.
- Presentació 1 (25%) — Pitch del primer avenç del projecte del primer trimestre
- Presentació 2 (25%) — Pitch de tancament del projecte del primer trimestre
- Presentació 3 (25%) — Pitch del primer avenç del projecte del segon trimestre
- Presentació 4 (25%) — Pitch de tancament i presentació final del segon trimestre
.
.
.