Professors Titulars
Els Resultats d'Aprenentatge d'aquesta assignatura són:
RA143: L'alumne serà capaç de crear projectes creatius complets d'il·lustració digital.
1. Introducció a la il·lustració
Què és la Il·lustració, com és ser un il·lustrador i que està passant actualment en el món de la il·lustració. Quina diferència hi ha amb
un concept artista.
2. Introducció a la il·lustració vectorial amb illustrator
S'introduirà l'estil vectorial i s'ensenyarà a utilitzar el programa Illustrator
3. Pattern
S'explicarà que són els patters, quins són els seus usos i les eines de l'illustrator i del photoshop per poder crear patterns propis.
També s'ensenyaran referents d'aquest àmbit.
4. Il·lustració de publicitat
Què és la il·lustració de publicitat, quines són les seves característiques. S'analitzaran referents visuals d'aquest àmbit. Aquests
coneixements s'hauran d'aplicar a un projecte.
5. Il·lustració de premsa
Què és la il·lustració de premsa, quines són les seves característiques. S'analitzaran referents visuals d'aquest àmbit. Aquests
coneixements s'haurà d'aplicar a un projecte.
6. Com es generen idees creatives
Es treballaran dinàmiques per exercitar les connexions creatives. Tant a partir de textos, com a partir d'exercicis narratius. Per poder-ho aplicar als projectes de l'assignatura.
7. Figures retòriques visuals
Quines són i com es poden utilitzar les figures retòriques per crear narratives visuals atractives i entenedores. Per aconseguir fer
il·lustracions molt més profundes i riques de significat. Aquests conceptes s'aplicarà per il·lustrar premsa i poesia.
8. Experimentació amb tècniques analògiques
S'experimentarà amb diferents tècniques analògiques per aconseguir explorar noves possibilitats creatives tant plàstiques com
conceptuals.
9. Procés de digitalització de peces analògiques
Com digitalitzar correctament les peces analògiques i fer collage amb tècniques digitals amb el Photoshop.
10. Repàs de maquetació amb l'Indesign
Es repassaran les eines bàsiques de maquetació de l'indesign, de disseny i tipografia
A l'assignatura es treballarà a través de diverses metodologies docents. Hi haurà una part més magistral on la
professora introduirà determinats conceptes, que s'aniran combinant amb classes de debat i anàlisi de referents
visuals. Per anar assolint aquests conceptes, l'alumnat anirà desenvolupant projectes artístics on aplicaran els
coneixements explicats durant el semestre.
Les classes es dividiran en quatre blocs, classes teòriques i de debat; les classes de treball desenvolupant les idees; les
classes d'experimentació amb les tècniques i el procés de digitalització d'aquest material; i les classes on es compartirà
el treball realitzat en forma de presentació oral.
S'introduirà un projecte al principi del curs que s'haurà d'anar desenvolupant de forma paral·lela als projectes i que
s?haurà d?entregar a final del semestre.
MD 1: Classe Magistral amb el suport de material audiovisual.
MD 2: Classes d'exercicis.
MD 3: Aprenentatge basats en projectes.
MD4: Seminari
MD7: Flipped classroom
Avaluació convocatòria ordinària:
L'assignatura té dos parts avaluatives:
- Participació a les classes i el diari visual (moderadament significatiu)
- Projectes (Altament significatiu)
Per aprovar l'assignatura caldrà:
- Participar als debats a classe, fer les presentacions orals i realitzar el diari visual
- Entregar tots els projectes i que aquests tinguin un mínim de 3,5 de nota perquè l'assignatura pugui ser
avaluada.
Notes:
- Projecte pattern: 20 %
- Projecte publicitat: 20 %
- Projecte prensa: 20 %
- Projecte il·lustrar poesia: 30%
- Diari visual: 10%
Normativa de còpies:
Seguint la normativa de còpies de la universitat, es considera el següent:
- Elements altament significatius en l'avaluació: Projectes
- Elements moderadament significatius: Diari visual
Limitació i/o prohibició d'eines de IA: L'ús d'eines d'IA està prohibit en els exercicis i projectes. Així doncs, l'ús
d'aquestes eines per part de l'alumnat es considerarà frau i comportarà l'aplicació de la normativa de còpies de La Salle
Campus Barcelona.
Avaluació extraordinària:
L'alumnat que no superi l'avaluació ordinària haurà de reentregar l'exercici o projecte suspès en la convocatòria
d'avaluació extraordinària.
Criteris d'avaluació per a totes les convocatòries:
Per avaluar els projectes es tindrà en compte, l'experimentació i l'originalitat, coherència, adequació, el resultat final i
la bona presentació.
Els exercicis o projectes que no presentin una correcta expressió escrita, gramatical i ortogràfica ni una bona
estructuració del document, o no incloguin una bibliografia consulatada; seran avaluats amb una nota màxima d'un 4.
Si no es compleixen les condicions per aprovar la convocatòria, la nota màxima serà un 4.
Es tindrà dret a revisió de la nota dels projectes en el dia fixat per la professora. En aquesta revisió es pot pujar o
baixar la nota de l'estudiant.
Totes les recuperacions tindran una nota màxima de 5.
Es guarda la nota dels projectes aprovats durant la convocatòria ordinària.
Zeegen, Lawrence. What is Illustration? First Edition, Rockport Publishers, 1 Agugust 20029.
- Zeegen, Lawrence. Principios de ilustración. Traduida por Silvia Pujol, Segunda edición, Editorial Gustavo Gili,
S.L., 2013.
- Royo, Javier (2023). Dibujo, luego pienso. Lumen.
- Rodari, Gianni. (2002). Gramática de la fantasía: Introducción al arte de contar historias. Editorial Booked.
Prensa
Bru, Ío (2019). Mis primeros pasos hacia la ilustración editorial y de prensa. Ilustrando dudas.
https://ilustrandodudas.com/articulo/mis-primeros-pasos-hacia-la-ilustra...
Publicitat
- APIC associació professional d'il·lustradors de Catalunya (2021) Monogràfic publicitat (Video) Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=jIaedlTjao8&t=1s