Professors Titulars
L'alumne disposa dels coneixements necessaris i bàsics sobre Disseny Gràfic
L'alumne aplica fonaments de creativitat i artístics en el disseny d'interfícies i elements visuals de comunicació.
L'alumne port identificar, formular i resoldre problemes d'Usabilitat en entorns multidisciplinaris, tant en equip
com de forma individual.
Tema 1. Introducció al disseny. Pràctica cal·ligràfica. Tipografia i composició tipogràfica.
Fonaments del disseny. Debat sobre el concepte de disseny. Pràctica de l?alfabet Neuland. Entendre els conceptes
bàsics per dibuixar un bon alfabet. Com es trasllada a una tipografia digital. Entendre la composició tipogràfica i la
microtipografia. Maquetació d?una revista. Crear la teva marca personal.
Tema 2. Tècniques d?expressió gràfica. Brífing (BI) per a un dissenyador. Comunicar a través dels materials.
Imatges, texts i textures per crear noves composicions. Com fer un BI per a encarregar un projecte a un dissenyador.
Aplicació de diferents metodologies per entendre els materials i com comunicar mitjançant aquests.
Tema 3. Disseny especulatiu.
Entendre el disseny especulatiu. Realitzar la narrativa a partir de la metodologia ?futures thinking?
Tema 4. Disseny social. Disseny sostenible.
Entendre els nous conceptes del disseny social i sostenibilitat. Conceptualitzar un projecte mitjançant la creació d?una
tinta.
El curs es compon d'una part teòrica, amb classes magistrals, per aportar els coneixements a l?alumne, però sobretot
d?una part pràctica per a familiaritzar-se amb els nous continguts, així com noves eines i materials. Inclús, la creació de
les seves pròpies eines i materials permetrà entendre l?origen de les matèries primeres i aportar una visió més
sostenible i circular. Cada setmana hi haurà revisió de treballs, això vol dir una posada en comú per part dels alumnes
que permetrà aportar una visió analítica de tots.
MD0 Classe magistral
MD1 Classes de problemes i exercicis
MD4 Seminari
MD6 Aprenentatge basat en projectes
MD11 Aprenentatge basat en reptes
Avaluació convocatòria ordinària:
Avaluació contínua: 30%
Aportació de l'alumne dels exercicis setmanals per demostrar que ha entès els continguts donats en la setmana
anterior. Participació activa a la classe.
Dossier dels exercicis realitzats durant el curs: 70%
L?alumne aportarà un dossier final amb tots els projectes desenvolupats durant el curs:
·Alfabet Neuland
·Composició
·Maquetació
·Marca personal
·Desenvolupar un BI
·Narrativa ?futures thinking?
·Mini projecte social
·Creació d?una tinta
·Aplicació en serigrafia
Es valorarà l?entrega final del dossier, experimentant amb nous formats, compaginació i materials. Presentació
impecable de cada exercici. Demostrar l?actitud de curiositat, risc en l?experimentació.
Avaluació extraordinària:
L'estudiant que no superi l'avaluació ordinària té l'opció d'aprovar l'assignatura en la convocatòria d'avaluació
extraordinària.
Aicher, Otl. El mundo como proyecto. Barcelona: GG, 2005
Dunne, Anthony & Raby, Fiona. Speculative Everything: design, fiction, and social dreaming.
Massachusetts: MIT. 2013
Hochuli, Jost. El detalle en la tipografía. Valencia: Campgràfic Editors, 1987
Jardí, Enric. Pensar con imágenes. Barcelona: GG, 2012
Manzini, Ezio. Cuando todos diseñan. Una introducción al diseño para la innovación social. Madrid:
Experimenta Theoria, 2015
Mediavilla, Claude. Caligrafía. València: Campgràfic, 2005
Müller-Brockmann, J. Sistemas de retículas. Barcelona: Gustavo Gili, 1982.