Grado en Estudios de la Arquitectura

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PROYECTO TECTÓNICO 3. Gestión de costes, viabilidad del proyecto y de la edificación

Descripción
1.1. Codigo: YY029 1.2. Tipo de asignatura: Obligatoria 1.3. Impartición: Semestral 1.4. Créditos ECTS: 3 1.5. Profesor responsable: 1.6. Idioma: Catalán - Español - Inglés
Tipo asignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Primero
Curso
3
Créditos
3.00
Conocimientos previos
Objetivos

· Capacidad para aproximar el coste de una construcción utilizando métodos empíricos identificando y cuantificando los datos económicos y aplicarlos a la realidad del momento.

· Elaborar documentos e informes técnicos de valoraciones y costes.

· Decidir sobre las diferentes formas de financiación del proyecto, así como en la elaboración de planes financieros y de presupuestos.

· Capacidad de búsqueda, análisis y selección de la información económica.

Contenidos

CONCEPTOS GENERALES

Conceptos Generales. Bienes Muebles e Inmuebles. Sistema Económico. Marco Jurídico Vigente. Valor de Mercado. Características del Mercado Inmobiliario.

PARÁMETROS FÍSICOS Y GEOMÉTRICOS INMOBILIARIOS

Parámetros Físicos y Geométricos Inmobiliarios: Conceptos Generales.

Características y Calidades Constructivas.

Superficie y Volumen Construidos, Útiles y Edificados. Edificabilidad.

METODOLOGÍA DE LA TASACIÓN

Procedimientos preliminares a la tasación. Captación de datos.

Estudios de mercado.

Documentación del informe de tasación.

Fuentes de información.

PROMOCIÓN INMOBILIARIA

Proceso. Selección de Agentes intervinientes. Conceptos del proceso inmobiliario. Costes de los agentes.

ESTUDIO DE VIABILIDAD INMOBILIARIA.

Conceptos Generales.

Método.

Valoración de la Promoción Inmobiliaria.

OBJETIVOS Y DESARROLLO DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS EN LAS FASES PREVIAS Y PRELIMINARES.

Objetivos de la Fase. Definición de la estructura del Coste en la Fase preliminar y previa.

Determinación del Cash-Flow del proyecto.

Estudios geotécnicos, topográficos, especialistas.

Condicionantes y riesgos de las fases.

Metodología

Clases de problemas y ejercicios

Prácticas laborales preprofesionales

Seminario

Aprendizaje al ritmo propio - Self Paced Learning

Clase invertida - Flipped Classroom

Gamificación Ludificación

Enseñanza entre pares - Peer Instruction

Eventos reales

Aprendizaje basado en Retos

Evaluación
Criterios evaluación

Exámenes

Trabajos

Informes interno/externo

Presentaciones grupal/individual

Autoevaluación

Participación/seguimiento en clase

Correcciones tribunal/jurado

Bibliografía básica
Material complementario