La asignatura constata los conceptos fundamentales aplicables a cualquier tipo de antena, describe las herramientas matemáticas básicas para el análisis y síntesis de diferentes elementos radiantes, y clasifica las antenas por aplicaciones.
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Fundamentos de radiación electromagnética (ondas planas, vector de Poynting); conceptos básicos de circuitos de microondas (adaptación de impedancias, Carta Smith, ROE, coeficiente de reflexión); fundamentos matemáticos (coordenadas esféricas, números complejos, suma de series geométricas).
Los graduados de nuestro programa de antenas adquieren los conocimientos y desarrollan las habilidades que se indican a continuación:
- El alumno adquiere conocimientos que lo dotarán de una base sólida para afrontar problemas complejos de análisis y síntesis de antenas.
- El alumno consolida de manera firme los conceptos más generales sobre antenas, hecho que posibilita un estudio de la temática con más profundidad y la realización de trabajos de investigación.
- El enfoque de la asignatura hace que el alumno desarrolle su capacidad de aprendizaje y búsqueda de información.
- Utilización de las técnicas y nuevas herramientas de diseño y síntesis de antenas para un análisis más exhaustivo del comportamiento de estos elementos. Interpretación de los resultados obtenidos.
- El alumno es consciente de las últimas tendencias en el diseño y síntesis de antenas (smart antennas, antenas miniatura, fractales), lo que implica en él la necesidad de la formación permanente en estos temas.
- Conocimiento de la instrumentación de medida necesaria. Esto permite al futuro ingeniero saber qué herramientas hacen falta para dimensionar un laboratorio en una empresa dedicada al campo del diseño de antenas.
1. Introducción a las antenas.
2. Parámetros de antenas.
3. Fundamentos de radiación.
4. Agrupaciones de antenas.
5. Antenas de banda ancha.
El alumno dispone de:
- Libro de la asignatura.
- Colección de ejercicios con respuestas.
- Programas educativos.
- Artículos científicos complementarios a la teoría de clase.
Si el alumno tiene dudas del temario, puede enviar un correo electrónico al profesor para determinar día y hora en que los dos se pueden encontrar para aclarar conceptos, resolver problemas, proponer ejercicios, etc.
Las clases son magistrales. Sólo se utilizan transparencias para proyectar determinadas imágenes, que de ser representadas en la pizarra no serían suficientemente entendidas. Las transparencias están a disposición del alumno a principio de curso. Después de cada tema se dedican dos horas de clase a resolver problemas relacionados con la materia dada. En determinadas situaciones se emplean simuladores para analizar el comportamiento de las antenas cuando varían sus parámetros característicos.
El alumno tiene las siguientes tareas fuera de horas de clase:
- Búsqueda de documentación complementaria si desea profundizar todavía más en determinados aspectos dados en clase. El alumno dispone de esta información en la bibliografía propuesta y puede consultar al profesor las fuentes más interesantes de cara a sus objetivos.
- Estudio individual o en grupo de la temática explicada en clase. Se puede utilizar la bibliografía complementaria descrita antes si se desea, pero con los conceptos dados en clase es suficiente para el correcto entendimiento de la asignatura.
- Resolución individual o en grupo de los problemas propuestos en la colección de ejercicios resueltos. El alumno los ha de resolver por sí mismo, y sólo en caso de no saber plantear el problema después de haberlo pensado con detenimiento, puede consultar la resolución.
- Preparar las tres pruebas de evaluación continua que se aplican en horas de clase lectivas, además de preparar el examen oficial de la asignatura que se realiza cuando ésta finaliza. Estos exámenes parciales consisten en resolver un problema relacionado con el temario impartido hasta ese momento.
La evaluación se hace en base a la nota de teoría del examen final (70 %), y la nota de evaluación continuada (30 %).
Se valora:
- Capacidad de análisis y síntesis de antenas: se evalúa el grado en que el estudiante demuestra una base sólida de conocimientos para analizar y sintetizar antenas, así como su habilidad para abordar problemas complejos utilizando modelos y criterios adecuados.
- Comprensión y consolidación de los conceptos fundamentales de antenas: se valora la comprensión de los principios generales de funcionamiento de las antenas, su correcta aplicación y la capacidad del estudiante para profundizar en la temática y abordar trabajos técnicos o de investigación con rigor.
- Uso de herramientas y técnicas de diseño e interpretación de resultados: se considera la competencia en el uso de técnicas y herramientas modernas de diseño, simulación y síntesis de antenas, así como la capacidad para interpretar críticamente los resultados obtenidos y extraer conclusiones fundamentadas.
- Autonomía en el aprendizaje y capacidad de búsqueda de información: se evalúa la capacidad del estudiante para buscar, seleccionar y utilizar información técnica relevante de manera autónoma, así como su desarrollo como aprendiz continuo en el ámbito del diseño de antenas.
- Conocimiento de tendencias actuales e instrumentación de medida: se valora el grado de conocimiento sobre las tendencias recientes en el diseño y síntesis de antenas (como antenas inteligentes, miniaturizadas o fractales), así como la comprensión de la instrumentación de medida necesaria en laboratorios profesionales del sector.
Llibre de l´assignatura: Dr. Jaume Anguera and Dr. Antonio Pérez
Stutzman. Antenna Theory and Design. John Wiley & Sons
Constantine A. Balanis. Antenna Theory. Analysis and Design. John Wiley & Sons. 1997
John D. Kraus. Antennas For All Applications. Mc Graw Hill
Col·lecció d'exercicis i exàmens resolts (format PDF)
Llibre electrònic interactiu realizado en Mathcad (antenas y propagación)