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Fundamentos de electrónica y sistemas de transmisión a nivel básico.
Los resultados de aprendizaje que deben alcanzar los alumnos que cursan esta asignatura, en función del plan de estudios de su titulación de Grado son:
- Dominio del uso de la instrumentación y procedimientos de medida en el ámbito de las telecomunicaciones. Justificación e interpretación correcta de los resultados obtenidos (GC).
- Conocimiento de la instrumentación y procedimientos de medida en el ámbito de los sistemas electrónicos (GK).
De forma más concreta, los graduados de nuestro programa de medidas electrónicas, adquieren los conocimientos y desarrollan las habilidades que se indican a continuación:
1. Tener una visión práctica y pragmáticas de las diferentes áreas relacionadas con la tecnología electrónica y los sistemas de comunicaciones.
2. Dominio de los conceptos, magnitudes y órdenes de magnitud de los parámetros explicados en las diferentes prácticas.
3. Capacidad de análisis de los resultados de las medidas realizadas, interpretándolos y justificándolos correctamente.
4. Adquirir un buen nivel de experiencia en el uso de la instrumentación.
5. El alumno ha de ser capaz de planificar la faena y de mostrar iniciativa para alcanzar buenos resultados en los problemas que presentan las prácticas.
6. Promover el trabajo en grupo y defender las ideas de forma oral.
0. Precisión en las medidas - errores
0.1- Cálculos
0.2- Propagación del error en los cálculos
0.3- Decibelios y sonido
1. LEDS y colorimetría
1.1- LEDS, fundamentos, tipos y parámetros importantes
1.2- Colorimetría, fundamentos teóricos y parámetros de medida
1.2- Equipos de medida: Espectrómetro, esfera integradora y sonda de intensidad luminosa.
1.3- Parte práctica
2. Ondas acústicas
2.1- Introducción
2.2- Descripción de los componentes
2.3- Descripción del software
2.4- Ondas estacionarias
2.5- Filtrado pasivo
2.6- Filtrado activo
2.7- Terminología acústica
3. Analizador de espectros de alta frecuencia
3.1- Analizador de espectros R&S FSL3
3.2- El generador de seguimiento
3.3- El generador de RF
3.4- Modulaciones utilizadas
3.5- Medidas sobre cables y filtros
3.6- Estudio de las emisiones de radiodifusión
3.7- Estudio de la intermodulación
3.8- Sintetizador de frecuencias y series de Fourier
4. Estudio de transceptores
4.1- Introducción: Modulación y Demodulación
4.2- Sistemas de modulación
4.3- Emisión y recepción
4.4- Descripción del transceptor de CB-27, "INTEK"
4.5- Descripción del transceptor de SMT, "KENWOOD"
4.6- El analizador de transceptores HP8920A
4.7- Estudio del transmisor
4.8- Estudio del receptor
5. Convertidores A/D y D/A
5.1- Introducción
5.2- Introducción básica al MATLAB
5.3- Convertidor D/A
5.4- Convertidor A/D
5.5- Realización práctica
6 Adquisición automática de datos
6.1 Introducción al LabView
6.2 Descripción y programación del equipamiento
6.3 Capacímetro
6.4 Estudio de un LED
6.5 Comunicaciones por infrarrojo
6.6- Telémetro
7. Análisis paramétrica de componentes electrónicos y evaluación de circuitos
7.1- Aspectos teóricos
7.2- El analizador de impedancias HP4194A
7.3- Evaluación de circuitos equivalentes
7.4- Aplicaciones de la medida de impedancias
7.5- Aplicaciones de la medida de Ganancia / Fase
8. Medidas electroacústicas analógicas sobre amplificadores
8.1- Introducción
8.2- Equipos a medir
8.3- Realización práctica y parámetros a medir
9. Audio digital
9.1- Introducción
9.2- Medidas de audio digital, amplificador multicanal.
9.3- Formatos de audio digital
9.4- Procesado de audio en tiempo real
10. Líneas de transmisión
10.1- Descripción del generador de pulsos
10.2- Estudio de una línea por reflectometría
10.3- Estudio teórico de una línea sin pérdidas
11. Analizador de redes
11.1- Introducción a las líneas de transmisión
11.2- Matriz de parámetros de dispersión (scattering)
11.3- Descripción del analizador de redes
11.4- Prácticas a realizar
12. Microondas
12.1- Campos electromagnéticos en la guía
12.2- Descripción de los componentes
12.3- Guía de onda rectangular
12.4- Filtro + guía onda ranurada
12.5- Medida de una guía onda agujereada como filtro
12.6- Potencia recibida en un enlace con 2 bocinas
12.7- Medida respuesta acoplador direccional
12.8- Medida respuesta aislador
13. Medida de parámetros para pequeña señal del transistor
13.1- Sonda detectora
13.2- Parámetro de transferencia inversa hre
13.3- Medida de la fT
13.4- Capacidad de la unión de col-lector - base
14. Conocimiento y utilización del "Phase Locked Loop"
14.1 Funcionamiento del PLL CD4046
14.2 Descripción técnica del PLL COS/MOS
14.3 Comparadores de fase
14.4 Oscilador controlado por tensión (VCO)
14.5 Filtro paso bajo
15. Análisis de sistemas digitales
15.1- Teoría de analizadores lógicos
15.2- El analizador lógico HP1662A
15.3- La unidad de pruebas
15.4- El microprocesador 8088
15.5- Configuración del analizador
15.6- El generador de reloj y el "watchdog"
15.7- Acceso a periférico
15.8- Localización de errores
15.9- Programación en código máquina
15.10- Esquemas
16. Compatibilidad electromagnética
16.1- Normativas de compatibilidad electromagnética
16.2- Equipos de medida
16.3- Medida de interferencias conducidas y radiadas
16.4- Acoplamiento capacitivo e inductivo
16.5- Técnicas de reducción de interferencia
16.6- Medida de la diafonía
16.7- Acoplamiento entre cables y pistas
17. Utilización de osciloscopios
17.1 Osciloscopios analógicos y digitales
17.6- Estudio de las características de una puerta NAND
17.7 Estudio de la señal de video de TV
18 Utilización y aplicaciones de los osciloscopios digitales
18.3 Vista de transitorio de un circuito LC
18.4 Determinación del tiempo de respuesta de un relé y análisis de rebotes
18.5 Medida de frecuencia y amortiguamiento de un diapasón
18.6- Transitorio de un circuito doblador de tensión y de un generador de AF
Las actividades formativas que se utilizan en la asignatura son:
- Trabajo en laboratorio
- Dedicación personal a las prácticas de laboratorio
- Estudio y trabajo personal
- Evaluaciones
Los alumnos deben hacer 18 prácticas a lo largo del curso, cada una de ellas en una mesa diferente con todo el equipamiento necesario para llevarla a cabo. Las prácticas se realizan en grupos de dos personas con una cadencia de una por semana.
Disponen, desde principio de curso, de un manual didáctico para cada práctica que contiene la explicación de los conceptos teóricos, procedimientos de medida, descripción de la instrumentación y prácticas a realizar.
El estudiante debe asimilar los conceptos teóricos y la propuesta de práctica en casa. Después dispondrá de dos horas en el laboratorio con dos profesores para guiarlos en la realización de las prácticas. Posteriormente, el Laboratorio está abierto en un horario muy amplio para poder finalizar la práctica y afianzar los conocimientos y experiencia adquiridos. Los estudiantes disponen también de una alta disponibilidad de los profesores de la asignatura para poder realizar consultas.
Como herramienta de apoyo a la docencia también se utiliza el e-study. Es un campus virtual que permite interactuar con los alumnos con utilidades que permiten intercambiar ficheros, enviar correos y avisos, realizar foros y consultas.
Las actividades de evaluación que se utilizan en la asignatura son:
- Exámenes
- Participación en el laboratorio - Evaluación continuada
La asignatura se estructura en dos parciales, donde cada uno de ellos consta de 9 prácticas. El examen es oral sobre 4 de las 9 prácticas. La nota del parcial es la media aritmética de la nota obtenida en cada práctica. Para la realización de las prácticas, en el examen se puede tener una hoja con las anotaciones que crean oportunas.
Los alumnos que aprueban los 2 exámenes tienen aprobada la asignatura con la media de los dos exámenes. Sólo se hace la media si las dos notas son iguales o superiores a 5.
En caso de suspender alguno de los parciales, o ambos, se puede recuperar cualquiera de estos en la convocatoria extraordinaria de septiembre (1ª semana de septiembre). Por lo tanto, se guardan parciales aprobados por la convocatoria extraordinaria, pero no para el curso siguiente.
Se ha diseñado una rúbrica para la evaluación de los exámenes orales. Evalúa diferenciando tres aspectos: Conocimientos y fundamentos teóricos, Capacidad de aplicar los métodos y procedimientos para la realización de las medidas, y expresión oral y capacidad de argumentación. Este último aspecto no se utiliza para calcular la nota, solo para dar orientación al estudiante al respecto.
La evaluación continua consiste en un examen oral de la mesa realizada durante la semana. Si lo superan pueden liberar materia.
En caso de haber aprobado algunas prácticas para evaluación continua, el examen se hace sobre el resto. Se preguntará sobre aproximadamente un 50% de las prácticas pendientes.
La nota de cada parcial será la media de las notas obtenidas ponderadas al número de prácticas de cada examen.
Ejemplo: Si el examen del parcial es sobre 9 prácticas, y se han liberado 4 por evaluación continuada con notas de 7, 8, 7 y 9, se examinarán de las 5 prácticas restantes. El examen podría consistir en preguntar 3 de las 5 prácticas. Si la nota de este examen fuera un 8, la nota final del parcial sería: 7x1 / 9 + 8x1 / 9 + 7x1 / 9 + 9x1 / 9 + 8x5 / 9 = 7.86
Manual de medidas electrónicas. Publicaciones Ingeniería y Arquitectura La Salle. 2014
Apuntes y documentación del resto de las asignaturas de la carrera.
Hojas de documentación técnica (internet)