Grado en Digital Business Design and Innovation

En el mundo actual, la revolución digital está cambiando la manera de comunicarnos y hacer negocios. Los profesionales deben ser capaces de adaptarse constantemente a dichos cambios

Gestión estratégica e innovación para nuevas empresas

Descripción
La estrategia, en su forma más general, se refiere a la asignación de recursos en un entorno competitivo durante periodos de tiempo relativamente largos en la búsqueda de objetivos específicos. La estrategia viene determinada por las condiciones subyacentes del mercado, así como por los recursos de que dispone la dirección (incluida la estructura interna, los sistemas y la cultura de la empresa). Esta integración de las perspectivas externa e interna proporciona el marco básico para el pensamiento estratégico e innovador. El curso de Estrategia pretende dar a la clase una visión holística de la empresa, desarrollar la capacidad de los estudiantes para pensar más allá de las actividades empresariales cotidianas y desafiarles a plantear las preguntas adecuadas sobre su futuro. Estas habilidades son esenciales para ser un director general eficaz tanto de una nueva empresa como de negocios más grandes y maduros.
Tipo asignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Segundo
Curso
2
Créditos
6.00
Conocimientos previos
Objetivos

Al final del curso, los estudiantes deben ser capaces de:
- Evaluar el atractivo de la industria y reconocer los factores que impulsan los beneficios de las empresas
- Diseñar estrategias que ayuden a las empresas a conseguir, mantener y renovar su ventaja competitiva
- Pensar más allá de los límites del sector y crear un nuevo espacio de mercado
- Ser conscientes de los retos que supone aplicar una estrategia una vez formulada

Contenidos

Tema 1: Introducción. Método del caso.
Tema 2: ¿Qué es la estrategia? Caso: Globalizar o no | Ejercicio: Implicaciones estratégicas.
Tema 3: ¿Qué es la estrategia? Introducción a la estrategia.
Tema 4: Propósitos y expectativas. Visión, Misión, Stakeholders y Gobernanza Corporativa | Ejercicios: Definición de la misión; Stakeholders Mapping.
Tema 5: Análisis de la industria (I). Análisis externo.
Tema 6: Análisis de la industria (II). Ejercicio del modelo de las cinco fuerzas: Análisis de la industria.
Tema 7: Análisis de la ventaja competitiva (I). Ejercicio de análisis interno.
Tema 8: Análisis de la ventaja competitiva (II). Caso de estrategia de bajo coste y diferenciación.
Tema 9: Análisis de la ventaja competitiva (II). Estrategia Corporativa | Caso.
Tema 10: Implementación de la estrategia. Ejercicio: Club Ed.
Tema 11: Implementación de la estrategia. Estructura organizativa.
Tema 12: La globalización. Nacimiento de empresas globales.
Tema 13: Conclusión.

Metodología

Para cada tema, se utilizará una combinación de las siguientes herramientas:
- Clases magistrales - Se presentarán a los alumnos contenidos sobre los principales temas tratados en el curso. Se espera la participación activa de los estudiantes.
- Tareas semanales - Las tareas se entregarán ANTES de la presentación de cada tema. Por lo tanto, no se espera que los alumnos den una respuesta correcta o incorrecta para cada tarea, sino que reflexionen sobre las cuestiones principales de cada tema.
- Ejercicios de debate - Se realizarán cuestionarios y ejercicios para reforzar los conceptos de la sesión. Por lo tanto, se espera que los estudiantes discutan sobre las cuestiones principales de cada tema.
- Vídeos - Cuando estén disponibles, también se verán vídeos relevantes, como material adicional para las discusiones en clase.
- Lecturas - Se proporcionará una lista de libros y documentos recomendados para una mayor comprensión de los temas principales.

Evaluación

La calificación del curso se basará en una evaluación global de todo el curso. La nota del curso se basará en el siguiente desglose de puntos:
- 50%: Actividades individuales y en equipo en clase
- 25%: Examen parcial
- 25%: Examen final
Nota importante: Para aprobar el curso, tanto la nota del examen parcial como la del final deberán ser superiores a 4.
No presentar el Project Checkpoint Presentation o el Final Project Presentation dará lugar a un NP, independientemente de los resultados del examen.
Política de recuperación de exámenes: Si un estudiante suspende un examen, se le permitirá repetirlo.

Criterios evaluación
Bibliografía básica

Todo el material obligatorio se proporcionará a través de eStudy con directrices específicas para cada tema.
Además, se aconseja pedir prestado o comprar:
- Contemporary Strategy Analysis de Robert Grant (2019, 10ª edición, John Wiley & Sons).
Tenga en cuenta que se pueden utilizar otras ediciones del texto, pero advierta que algunos números de capítulo serán diferentes. Este libro está disponible en edición Kindle.
Los capítulos que aparecen en el esquema del curso son de este libro. Se trata de lecturas adicionales para que el alumno desarrolle sus conocimientos y los repase a medida que realice las tareas del curso. No se espera que se hayan leído antes de clase, sino que se lean en algún momento.

Material complementario