Grado en Digital Business Design and Innovation

En el mundo actual, la revolución digital está cambiando la manera de comunicarnos y hacer negocios. Los profesionales deben ser capaces de adaptarse constantemente a dichos cambios

Colaboración departamental III

Descripción
La asignatura pretende especializar al alumnado ofreciéndole seminarios diversos sobre temáticas de interés en el campo de la Multimedia. Es sin duda un excelente complemento al curriculum. La asignatura también prepara al alumnado para ejercer de becario dentro del centro docente, asegurando un buen nivel de partida.
Tipo asignatura
Optativa
Semestre
Segundo
Créditos
4.00
Conocimientos previos

La asignatura puede tomar diferentes formas dependiendo de cual sea el campo de intensificación. Tan sólo se hace necesaria una formación genérica básica en las áreas de la Multimedia.

Objetivos

El principal objetivo es lograr un grado de especialidad alto en alguna de las áreas vistas a lo largo de la carrera. Otros objetivos se comentan a continuación:

1 . Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

2 . Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

3 . Capacidad por generar nuevas ideas (creatividad).

4 . Habilidades de investigación.

Contenidos

Se definen en cada caso para las temáticas concretas.

Metodología

Hay diferentes métodos:

1. Debate presencial y en foros:

La asignatura dispone de apoyo dentro del campus virtual del centro y por lo tanto es posible habilitar foros de discusión dónde se publican preguntas y respuestas sobre el tema de seminario. Es un medio de comunicación idóneo, junto con el correo electrónico, en el caso de que el alumnado trabaje desde casa.

2. Seminarios:

Sobre temas muy relacionados con la búsqueda y el trabajo de colaboración. La asistencia a los seminarios suele ser optativa. El centro también ofrece cursos de formación específica muy especializada, en este caso más orientados a herramientas de uso en el mundo empresarial.

Evaluación

F. Informes/Trabajos hechos en grupo
Práctica/trabajo en grupo de investigación.

I. Presentaciones
En algunos casos, los alumnos tienen que exponer el informe ante el resto de la gente.

Criterios evaluación

Se definen en cada caso para las temáticas concretas.

Bibliografía básica

Se definen en cada caso para las temáticas concretas.

Material complementario

Se definen en cada caso para las temáticas concretas.