Grado en Digital Business Design and Innovation

En el mundo actual, la revolución digital está cambiando la manera de comunicarnos y hacer negocios. Los profesionales deben ser capaces de adaptarse constantemente a dichos cambios

Análisis cuantitativo y cualitativo

Descripción
En el ámbito de la gestión, la realización de investigaciones es de vital importancia, ya que permite a los directivos disponer de información de primera mano para tomar decisiones estratégicas. Utilizando un enfoque centrado en el usuario, los estudiantes llevarán a cabo una investigación sobre cuál es la importancia y los usos de los datos, qué tipos de datos pueden utilizarse, cómo recogerlos y gestionarlos y, por último, cómo analizar los datos para tener una imagen clara de la realidad. Este curso está diseñado para aumentar el conocimiento de los diferentes métodos de recogida de datos, su tratamiento y análisis y sus implicaciones para la gestión. Este curso proporcionará los métodos teóricos y las aplicaciones prácticas de los métodos cuantitativos y cualitativos, dando a los estudiantes la base para gestionar y equilibrar ambos. Resultados del aprendizaje: a) Establecer una visión y una estrategia de investigación claras. b) Decidir cuál es el mejor método de investigación para una tarea. c) Llevar a cabo la investigación utilizando una amplia variedad de métodos cualitativos y complementados con un subconjunto de métodos cuantitativos. d) Analizar y sintetizar los resultados de la investigación mediante la creación de personas usuarias, mapas de empatía, mapas del recorrido del cliente, etc. e) Comprender las formas de interpretar y visualizar los datos. f) Comunicar los resultados de la investigación a los stakeholders de distintas funciones. g) Fomentar las habilidades de planificación y organización con la capacidad de gestionar múltiples prioridades en competencia mientras se trabaja individualmente o en equipo.
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Primero
Curso
1
Créditos
6.00

Profesores Titulares

Conocimientos previos

None

Objetivos

- Comprender mejor qué son los datos y cómo ayudan a tomar mejores decisiones de gestión.
- Identificar cuándo utilizar métodos cuantitativos y cualitativos
- Conocer los diferentes métodos cuantitativos y cualitativos
- Tener una experiencia práctica real sobre cómo recopilar, gestionar y analizar datos

Contenidos

1. INTRODUCCIÓN
- Pensamiento de diseño
- Qué es la investigación
2. CICLO DE INVESTIGACIÓN
- Definir y construir una estrategia
- Seleccionar el enfoque
- Planificar y preparar la investigación
- Recoger y analizar datos
- Reportar resultados
3. PLAN DE INVESTIGACIÓN
- Brief del proyecto
4. ENTREVISTA
- Formulación de preguntas
- Etnografía
- Psicología de la entrevista
- Herramientas y registro de datos
- Análisis de datos
5. CUESTIONARIOS Y ENCUESTAS
- Diseño de encuestas y estructura de las preguntas
- Cualitativo y cuantitativo
- Muestreo representativo
- Herramientas
6. SÍNTESIS Y ANÁLISIS DE LA VISUALIZACIÓN DE DATOS
- Descubrimiento e insights (Pearl Finding)
- Personas
- Mapas de empatía
- Viaje del usuario
- Historias de usuarios
- Diagramas de afinidad
- Metodologías de visualizaciones secundarias
7. INVESTIGACIÓN DE LA COMPETENCIA
- Análisis de marca
- SWOT
- Benchmarking
8. DOCUMENTACIÓN
- Carpeta de documentación
- Investigación práctica

Metodología

La experiencia de aprendizaje se basa en una serie de métodos de enseñanza que buscan fomentar la comprensión del análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Las clases serán dinámicas sólo si los estudiantes vienen a clase preparados y dispuestos a contribuir a las discusiones en clase.
- La asignatura está diseñada para ser una experiencia de aprendizaje práctica basada en proyectos
- Los estudiantes aprenderán a aplicar diferentes técnicas de investigación centradas en el usuario a diferentes soluciones
- Se prestará especial atención a la resolución de problemas, a las iteraciones, a las habilidades de colaboración y presentación, y a aprender unos de otros
- La metodología se centra en la enseñanza y el aprendizaje centrados en el estudiante
- Habrá un gran proyecto en curso con controles y dos entregas de hitos, a mitad de curso y al final
- Un enfoque práctico es crucial a lo largo del curso con lecturas sugeridas fuera de clase, ejercicios y discusiones
- Recapitulación o revisión de la sesión anterior (cada día diferentes estudiantes elegidos por el profesor resumirán los conceptos introducidos durante la sesión anterior)
- Contribuciones en clase (responder a las preguntas del profesor, participar en la co-construcción de nuevos contenidos y compartir su comprensión, hacer preguntas relevantes, feedback constructivo a las contribuciones de los compañeros

Evaluación

Asistencia y participación en clase 10%.
Tareas individuales y grupales (pequeñas tareas independientes) 30%.
Trabajo parcial en grupo (equipos de 5 personas) 25%
Trabajo final en equipo (equipos de 2 personas) 25%.
Tareas de la clase magistral (los dos últimos días) 10%.

Criterios evaluación
Bibliografía básica
Material complementario