No se requieren conocimientos previos.
Los alumnos adquieren los conocimientos y desarrollan las habilidades que se indican a continuación:
1. Comprender los conceptos clave de la salud digital desde una perspectiva clínica y centrada en la persona.
2. Analizar el impacto de la tecnología en la toma de decisiones compartidas y en la experiencia del paciente.
3. Identificar oportunidades para mejorar la accesibilidad, la adherencia y la alfabetización en salud mediante herramientas digitales.
4. Valorar críticamente soluciones digitales existentes según necesidades clínicas reales.
5. Diseñar propuestas empáticas y sostenibles de salud digital en entornos asistenciales.
6. Aprender a diseñar un proyecto de salud digital incluyendo todos los elementos necesarios para su desarrollo e implementación.
Módulo 1: Introducción a la Salud Digital en el entorno clínico
- Qué es la salud digital y por qué importa.
- Tecnologías consolidadas en la atención clínica: telemedicina, apps, historia clínica electrónica.
- Decisiones compartidas y experiencia del paciente.
- Alfabetismo en salud y brecha digital.
Módulo 2: Evaluación y diseño centrado en necesidades
- Casos clínicos y exploración de necesidades no cubiertas.
- Accesibilidad, adherencia y diseño inclusivo.
- Gamificación y compromiso en salud.
- Diseño de proyectos desde el impacto.
Módulo 3: Prácticas y proyectos
- Role-playing: profesionales y pacientes ante alertas y notificaciones clínicas.
- Taller de codiseño: selección de la mejor propuesta a partir de retos clínicos reales.
- Presentación del proyecto final con evaluación crítica y en grupo.
La asignatura se estructura en clases teóricas participativas, resolución guiada de casos, talleres, debates, prácticas en grupo, visitas a entornos clínicos y un trabajo cooperativo final. El alumnado desarrollará competencias mediante metodologías activas, aprendizaje por proyectos y actividades gamificadas.
Evaluación continuada. Ver carpeta electrónica de la asignatura.
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