Profesores Titulares
Profesores Docentes
No se requieren.
1. Conocimientos básicos de tecnología digital y de sus componentes, así como la forma de diseñar sistemas digitales.
2. Diseño y uso de sistemas, componentes, procesos o experimentos para conseguir los requisitos establecidos y analizar e interpretar los resultados obtenidos.
3. Identificación, formulación y resolución de problemas de base tecnológica que requieren un sistema digital.
4. Uso de las técnicas y herramientas de diseño de sistemas para desarrollarlo desde su inicio hasta que empieza a funcionar.
5. Conocimientos en el uso de herramientas de simulación de sistemas digitales.
6. Comprender la arquitectura de un ordenador personal y conocer y saber utilizarlo en un entorno de proyectos de ingeniería.
7. Saber diseñar circuitos electrónicos digitales combinacionales y secuenciales, incluyendo la programación mediante lenguajes de descripción de hardware.
Parte I. Representación Numérica y Álgebra de Boole
1. Sistemas de representación numérica
2. Álgebra booleana y puertas lógicas
3. Circuitos lógicos combinacionales
Parte II. Sistemas combinacionales
4. Bloques funcionales combinacionales
5. Aritmética binaria
Parte III. Elementos de memoria
6. Elementos de memorización
7. Registros
8. Contadores
Parte IV. Introducción a los Sistemas secuenciales
9. Sistemas secuenciales síncronos
10. Memorias
11. Sistemas secuenciales síncronos con memorias
La metodología utilizada en la asignatura Lógica Computacional combina las clases magistrales con las clases invertidas (Flipped classroom), así como un número elevado de ejercicios de evaluación continuada que el alumno debe resolver solo o con la ayuda de compañeros o el equipo docente de la asignatura. Los contenidos adquiridos en las clases presenciales se refuerzan con la realización de prácticas en grupos, que se van entregando durante el curso.
En esta asignatura se utiliza la plataforma eStudy como medio de comunicación entre el alumno y el profesor. En esta plataforma se van publicando los materiales que se van necesitando a lo largo del curso (manuales, propuestas de ejercicios, enunciados de exámenes, contenidos de apoyo, etc.).
Los elementos de evaluación de la asignatura son: exámenes: punto de control, final (convocatorias ordinaria y extraordinaria), ejercicios de evaluación continua, realizados en clase y fuera de clase y prácticas de laboratorio. Para aprobar la asignatura hay que aprobar la teoría y las prácticas por separado.
La evaluación de la asignatura está organizada en dos bloques: teoría y prácticas.
1. Evaluación de la teoría.
La evaluación de la teoría dependerá de los resultados obtenidos en la evaluación continua (AC) y en los exámenes (EX), en función de una serie de condiciones que se describen más abajo.
a. Evaluación continua
- Ejercicios fuera de clase: periódicamente, el alumno tendrá que entregar ejercicios realizados en casa. De estos ejercicios se obtendrá una nota que será la nota de ejercicios fuera de clase (EFC).
- Ejercicios en el aula: periódicamente, el alumno tendrá que entregar ejercicios realizados durante la clase. De estos ejercicios se obtendrá una nota que será la nota de ejercicios en clase (EAA).
No entregar alguno de estos ejercicios, o entregar algún ejercicio fuera del término establecido por el profesor, comportará tener una calificación de ´0´ (cero) en ese ejercicio.
La nota final de la evaluación continua (AC) se obtendrá de las dos actividades descritas antes: AC = EAA*0.6 + EFC*0.4
b. Exámenes
Durante el curso se realizarán 2 exámenes, el punto de control (PC) y el examen final (EX_Final).
En el examen final ordinario se evaluarán los conocimientos adquiridos durante todo el curso, sin embargo, aquellos alumnos que hayan demostrado que han adquirido los conocimientos de la primera mitad de teoría aprobando el punto de control (PC > = 6) quedarán liberados de hacer esa parte de teoría en el examen final, en caso contrario se tendrá que presentar de todo el examen final.
De esta manera tenemos 2 posibles escenarios para calcular la nota de exámenes (EX):
- Alumnos que han liberado la primera parte: EX = PC*0.5 + EX_final*0.5
- Alumnos que no han liberado la primera parte: EX = EX_final
Los alumnos que no aprueben el examen final en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria (julio), en la que podrán realizar los exámenes de recuperación de toda la asignatura. En la convocatoria ordinaria, la nota del examen del punto de control (PC) se tiene en cuenta para la nota de exámenes. En la convocatoria extraordinaria no se tendrá en cuenta la nota del punto de control, sino que la nota de exámenes EX = EX_Final. La nota de evaluación continua se tiene en cuenta en la nota final de teoría, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria.
Nota final de teoría: TEO = max(AC*0.3 + EX*0.7, EX)
2. Evaluación de las prácticas de la asignatura
A lo largo del curso se propondrán 4 prácticas, distribuidas en 4 fases que abarcan el diseño, simulación, implementación y verificación de sistemas digitales recibidos y ejercitados en clases. El diseño propuesto deberá ser implementado y verificado por los alumnos, ya sea con componentes discretos sobre placa de topos o a nivel de simulación mediante el uso del software PROTEUS y/o QUARTUS Prime.
La nota final de las prácticas (PRACT) se obtendrá ponderando las calificaciones de las 4 prácticas según su complejidad. Las prácticas supondrán el 40% de la nota final de la asignatura.
Nota final de la asignatura: Para aprobar la asignatura hay que aprobar la teoría y las prácticas por separado. La nota final de la asignatura se calculará de la siguiente manera:
- Si TEO >= 5 y PRACT >= 5, la nota final de la asignatura será NOTA_FINAL = TEO* 0.6 + PRACT*0.4.
- Si TEOFINAL < 5, la nota final de la asignatura será NOTA_FINAL = TEO.
- Si PRACTFINAL < 5, la nota final de la asignatura será NOTA_FINAL = MIN(4, TEO).
Apuntes de Lógica Computacional. Enginyeria La Salle.
Ver carpeta electrónica de la asignatura.