Profesores Titulares
Profesores Docentes
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- Los estudiantes adquirirán una comprensión de las mejores prácticas en la comunicación empresarial escrita y oral.
- Los estudiantes aprenderán los marcos y las competencias básicas de liderazgo.
- Los estudiantes explorarán las competencias de gestión de equipos, incluyendo la dirección de reuniones efectivas y dar y recibir feedback.
A continuación, se exponen los principales temas que se abordarán, aunque el orden en el que se tratan puede variar.
Tema 1
- Bienvenida e introducción al curso
- Capítulo 1 - ¿Por qué es importante comunicarse bien?
- El proceso de comunicación
Tema 2
- Capítulo 19 - Comunicación en grupo, trabajo en equipo y liderazgo
- Introducción al Speech to Demonstrate
Tema 3
- Capítulo 10 - Desarrollo de presentaciones empresariales
- Practicar el Speech to Demonstrate
Tema 4
- Capítulo 12 - Organización de la presentación y esquemas
- Practicar el Speech to Demonstrate
Tema 5
- Capítulo 4 - Escritura empresarial eficaz
- Practicar el Speech to Demonstrate
Tema 6
- Comprender el liderazgo
Tema 7
- Crear una visión/liderazgo positivo
- Capítulo 14 - Presentaciones para persuadir
Tema 8
- Objetivos y performance
- Introducción al Speech to Persuade
Tema 9
- Capítulo 9 - La escritura comercial en acción
- Practicar el Speech to Persuade
- Introducción al proyecto final
Tema 10
- Dar y recibir feedback
- Dirigir y contribuir a reuniones eficaces
Tema 11
- Capítulo 18 - Comunicación intercultural y competencias culturales
Tema 12
- Capítulo 18 (continuación) - La comunicación internacional y el mercado global
Tema 13
- Preparación del proyecto final de comunicación en grupo
- Revisar y comprobar
El enfoque de aprendizaje se basa en una serie de métodos de enseñanza que buscan fomentar la comprensión de la comunicación y el desarrollo de habilidades comunicativas prácticas. A lo largo del curso se adopta un enfoque práctico con lecturas, tareas y ejercicios fuera de clase; actividades de trabajo en equipo; presentaciones individuales y grupales; ejercicios y debates. Para entender estos conceptos, es esencial que las lecturas obligatorias se completen a tiempo. Las clases están diseñadas para maximizar la participación y el debate de los estudiantes. La asistencia participativa es un componente importante de este curso.
La calificación final de este curso se calculará de la siguiente manera:
(1) El 30% de la nota se basará en la calidad de la participación en clase. Se deberá preparar para participar en las discusiones en clase sobre las lecturas asignadas. Esta nota también refleja los deberes, las tareas en clase y las pruebas. No se aceptarán deberes o trabajos atrasados.
(2) El 10% de la puntuación se basa en la primera presentación individual.
(3) El 15% de la calificación se basa en la segunda presentación individual.
(4) El 15% de la nota se basa en el resultado del examen parcial.
(5) El 30% de la puntuación se basa en el proyecto final de grupo.
Business Communication for Success, eBook available online and on eStudy: https://open.umn.edu/opentextbooks/BookDetail.aspx?bookId=8
"The Most Important Leadership Competencies, According to Leaders Around the World" by Sunnie Giles, Harvard Business Review, March 15, 2016.
"Redefining Leadership for a Digital Age" by Rainer Neubauer, Andrew Tarling and Michael Wade, IMD, 2017.