Aquesta assignatura tracta sobre la presa de decisions estratègiques i interdependents, en què el resultat de les accions dels agents depèn de les accions de la resta d?agents implicats. La Teoria de jocs ofereix els principals enfocaments, conceptes i eines per entendre aquest tipus de situacions, així com per resoldre de manera òptima situacions competitives i de conflicte amb l?objectiu d?escollir les millors decisions estratègiques. Aquest curs introdueix i desenvolupa algunes idees bàsiques de la teoria de jocs a través de l?ús d?aplicacions i casos pràctics. També aborda els principals conceptes d?equilibri en diferents situacions informacionals i l?avaluació del seu potencial d?aplicació econòmica.
Tema 1: Introducció i raonament estratègic
Tema 2: Jocs simultanis: accions dominants i dominades
Tema 3: Equilibri de Nash
Tema 4: Jocs secuencials amb informació perfecta
Tema 5: Jocs repetits i ocoperació tàctica
Tmea 6: L'incertesa i la conducta dels consumidors
Tema 7: Jocs amb informació privada o incompleta
· Exposició dels principals continguts de manera clara i estructurada.
· Tallers pràctics sobre la captació, tractament i anàlisi de dades de l?Economia Espanyola i Mundial. En determinats casos, es podran utilitzar eines d?intel·ligència artificial (IA) per donar suport a l?anàlisi, sempre sota supervisió docent i amb finalitats didàctiques clarament definides.
· Debats i casos pràctics plantejats pel professor. Es fomentarà l?ús crític de la IA com a recurs de suport en la preparació d?arguments, anàlisi de dades i contrast de posicions, respectant els principis acadèmics i ètics establerts per la universitat.
CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA
Per poder ser avaluat a la convocatòria ordinària cal haver realitzat totes les activitats objecte d?avaluació. Les activitats avaluables s?han d?entregar en les dates indicades pel/la professor/a. Si per alguna raó degudament justificada i comunicada al/la professor/a no s?haguessin pogut entregar dins del període establert, es podran lliurar abans de la data de realització de l?examen de l?assignatura, de manera que el/la professor/a les pugui avaluar, tot i que en aquest cas no estarà obligat/ada a remetre a l?alumne/a els comentaris sobre aquestes activitats.
D?altra banda, l?alumne/a té dret a fer la prova escrita final encara que no hagi lliurat la resta d?activitats avaluables, però la nota final de l?assignatura només es calcularà si ha lliurat totes les activitats i segons els criteris d?avaluació i les ponderacions establerts en aquesta guia docent. En cas de no haver lliurat o realitzat alguna activitat objecte d?avaluació, constarà a l?acta com a ?No presentat? a la convocatòria.
Pel que fa a la qualificació d?assistència i participació, cal tenir en compte que la màxima qualificació en aquest apartat depèn de no tenir més de quatre faltes d?absència no justificades i de la seva participació i actitud a classe. La cinquena falta no justificada implica que l?alumne/a podrà aspirar únicament a un 5/10 en aquest apartat; i, a partir de la sisena falta, l?alumne/a obtindrà un 0/10 en aquest apartat, raó per la qual, en aquest últim cas, l?alumne/a podrà aspirar, com a màxim, a una nota global de 8,5 a l?assignatura.
CONVOCATÒRIA EXTRAORDINÀRIA
Els criteris d?avaluació són els mateixos que a la convocatòria ordinària, per la qual cosa cal aportar totes les activitats d?avaluació considerades durant el curs. Es conservaran les notes de les activitats realitzades (inclosa la prova escrita final), a l?espera que es realitzin les activitats pendents. En aquesta avaluació s?aplicaran els mateixos criteris de ponderació que en l?avaluació ordinària. Aquesta mesura s?aplicarà únicament en cada curs en vigor, de manera que, si no es supera la convocatòria extraordinària, la renovació de la matrícula suposarà la repetició completa de l?assignatura.
Examen final: 40%
Treballs i exercicis pràctics: 30%
Presentació de projecte aplicat: 15%
Assistència i participació: 15%
- Robert Gibbons (1993), Un Primer Curso de Teoría de Juegos, Antoni Bosch.
- Fernando Vega-Redondo (2000), Economía y Juegos, Antoni Bosch.
- Joel Watson (2013), Strategy: An Introduction to Game Theory, W. W. Norton & Co Inc.
- R. Gardner (1996), Juegos para Empresarios y Economistas, Antoni Bosch.
- Dixit, Avinash K. y Nalebuf, B.J. El Arte de la estrategia: la teoría de juegos, guía del éxito en sus negocios y en su vida diaria. Antoni Bosch, 2010