La metodologia de treball d?aquesta assignatura serà eminentment pràctica, exigint la participació activa dels estudiants. Es treballarà en un doble àmbit, col·lectiu i individual.
En l?àmbit col·lectiu: prèviament a cada tema del Seminari (un tema per setmana), el professor facilitarà als estudiants un conjunt de materials i/o tasques que aquests hauran d?haver estudiat o executat abans de la classe presencial. A l?aula es debatrà basant-se en els materials prèviament lliurats, o es respondrà de manera col·lectiva a qüestions relacionades amb aquests. El professor ampliarà els límits del coneixement i la reflexió en els moments òptims per a la seva assimilació pels alumnes.
En l?àmbit individual, els estudiants també hauran de realitzar algun assaig sobre les temàtiques presentades durant el curs.
Finalment, l?alumnat durà a terme una activitat de cloenda del curs consistent en una presentació grupal sobre una temàtica triada per ells, relacionada amb els continguts treballats a l?aula i aportant la perspectiva interdisciplinària que s?ofereix al llarg del conjunt.
Convocatòria ordinària: Per poder ser avaluat en la convocatòria ordinària cal haver realitzat totes les activitats objecte d?avaluació. Les activitats avaluables s?han de lliurar en les dates indicades pel professor. Si, per alguna raó degudament justificada i comunicada al professor, no s?haguessin pogut lliurar dins el període fixat, es podran lliurar abans de la data de realització de l?examen de l?assignatura perquè el professor les pugui qualificar, encara que en aquest cas no estarà obligat a enviar comentaris a l?alumne. D?altra banda, l?alumne té dret a fer la prova escrita final encara que no hagi entregat totes les altres activitats, però només es calcularà la nota final si ha lliurat totes les activitats i segons els criteris i ponderacions establerts en aquesta guia docent. En cas de no haver lliurat o realitzat alguna activitat d?avaluació constarà a l?acta com a ?No presentat? en la convocatòria.
Convocatòria extraordinària: Els criteris d?avaluació són els mateixos que a la convocatòria ordinària, per la qual cosa s?han d?aportar totes les activitats d?avaluació del curs. Es conservaran les notes de les activitats realitzades (inclosa la prova escrita final) a l?espera que es realitzin les activitats pendents. Aquesta avaluació aplicarà els mateixos criteris de ponderació que l?ordinària. Aquesta mesura s?aplicarà només en el curs en vigor, de manera que, si no es supera la convocatòria extraordinària, la renovació de la matrícula implicarà la repetició completa de l?assignatura.
Participació: 25%
Participació en grups de treball: 50%
Treballs individuals (assaig): 25%
Els documents necessaris per a cada mòdul de l?assignatura seran facilitats pel professor.
Sasia, P. (coord.), Etxeberría, X., Galo, B., Contreras, J., (2018) La perspectiva ética. Madrid. Tecnos.
Galo, B., Contreras, J., Sasia, P. (2023) La deliberación ética en la empresa. Madrid. Pirámide.
Aguado, R. & Eizaguirre, A., (coords.) (2020) Virtuous Cycles in Humanistic Management. From the Classroom to the Corporation. New York,
Springer.
Colomer, J y Beale, L. (2021) Democracia y globalización, ira, miedo y esperanza, Anagrama, Madrid