L'assignatura afavorirà l'anàlisi i el debat crític, des d'una perspectiva filosòfica, de les principals qüestions contemporànies al voltant de les àrees de coneixement del Grau. Així, l'alumne podrà aplicar coneixements i procediments propis de l'anàlisi en Filosofia, contrastar les idees pròpies amb maneres d'entendre i pensar diferents i fer aportacions formulades amb coherència, rigor i consistència lèxica, precisió conceptual i coherència argumentativa en els debats.
Tema 1: Linici de la vida humana.
1.1.- Dret a néixer.
1.2.- Dret a avortar.
Tema 2: El final de la vida humana.
2.1.- Vida digna.
2.2.- Mort digna.
Tema 3: La dignitat de la vida humana.
3.1.- Llibertat i responsabilitat.
3.2.- Abusos i humiliacions.
Per al desenvolupament de l'assignatura es faran servir les estratègies següents:
Mètode expositiu: presentació del contingut teòric mitjançant classes magistrals impartides pel professor.
Anàlisi de textos i documents: Lectura personal dels materials que recullen els continguts principals de lassignatura Preparació individual i posada en comú a classe.
Mètode de presentació escrita: realització de comentaris de texts i qüestionaris sobre els conceptes fonamentals de cada tema.
Convocatòria ordinària: Per poder ser avaluat a la convocatòria ordinària s'han d'haver realitzat totes les activitats objecte d'avaluació. Les activitats avaluables s'han de lliurar en les dates indicades pel/per la professor/a. Si per alguna raó degudament justificada i comunicada al/la professor/a, no s'haguessin pogut lliurar en el període fixat, es podrà fer abans de la data de realització de l'examen de l'assignatura, de manera que el/la professor/a les pugui qualificar, encara que en aquest cas no estarà obligat a remetre a l'alumne/a els seus comentaris sobre aquestes activitats. D'altra banda, l'alumne/a té dret a realitzar la prova escrita final, encara que no hagi lliurat totes les altres activitats objecte d'avaluació, però només es calcularà la nota final de l'assignatura si ha lliurat totes les activitats i segons els criteris davaluació i les ponderacions establerts en aquesta guia docent. En cas de no haver lliurat o realitzat alguna activitat objecte d'avaluació, constarà a l'acta com a "No presentat" a la convocatòria.
Convocatòria extraordinària: Els criteris d'avaluació són els mateixos que a la convocatòria ordinària, per la qual cosa cal aportar totes les activitats d'avaluació considerades al curs. Es guardaran les notes de les activitats realitzades (inclosa la de la prova escrita final), a lespera que es realitzin les activitats pendents. En aquesta avaluació s'aplicaran els mateixos criteris de ponderació que a l'avaluació ordinària. Aquesta mesura s'aplica únicament a cada curs en vigor, de manera que, si no supera la convocatòria extraordinària, la renovació de la matrícula suposarà la repetició de l'assignatura completa.
Proves escrites: 40%.
Anàlisi de tasques: treballs escrits, comentaris de text i qüestionaris: 30%.
Proves orals, incloses l'exposició i la defensa dels treballs realitzats i l'observació directa de la participació i l'exercici competent dels estudiants, tant a l'aula, com a les tutories: 20%.
El professor facilitarà a l'alumne una bibliografia bàsica perquè pugui elaborar adequadament els treballs que se li requereixen.