La matèria intenta aconseguir que l'alumne potenciï els seus dots per posar en pràctica estratègies orientades a l'elaboració de projectes artístics on experimenti i investigui la cohesió d'un grau de complexitat i especificitat, des d'una realitat directa a una altra realitat artística. La funció d'aquesta assignatura és iniciar l'alumne en la doble tasca de generar obra artística i pensament, assentant les bases de la seva actuació a l'art a través del seu propi procés creatiu, entenent-ho com un cúmul de decisions i eleccions a partir de les quals cal projectar, executar i avaluar.
Professors Titulars
Professors Docents
No son necessaris.
La finalitat de l’assignatura Projecte I és introduir l’alumnat en la pràctica metodològica de projectes artístics. Els objectius que es persegueixen amb el desenvolupament del projecte són els següents:
-Fomentar la reflexió sobre què és Art.
-Potenciar la capacitat d’anàlisi, pensament crític i observació.
-Donar a conèixer artistes i referents artístics locals i internacionals.
-Donar a conèixer exposicions, residències artístiques, entre altres espais.
-Comprendre i interioritzar les fases i processos d’un projecte artístic.
-Experimentar mètodes de recerca artística.
-Potenciar la capacitat expressiva i comunicativa desenvolupant projectes artístics mitjançant la utilització i aplicació de llenguatges artístics.
-Implementar materials i tècniques diverses apreses durant el curs acadèmic en altres assignatures.
-Crisi existencial vs. actitud artística: com em posiciono davant allò que no comprenc?
-El llenguatge artístic.
-L’art no és universal.
-Categories estètiques.
-Com escriure i citar? Aspectes formals.
-L’escriptura com a pràctica artística.
-Què és la subjectivitat (vs autobiografia).
-Llibreta d’artista: despertar la sensibilitat i donar valor a l’experiència personal.
-Dinàmica “som el que mengem”.
-Com buscar referències a internet?
-Què és metodologia (artística); materials, tècniques i procés de l’obra artística.
-Maquetació de la memòria amb InDesign.
-Disseny de l’espai expositiu en un entorn real.
-Tallers, esdeveniments, xerrades, exercicis a classe.
Realització de 2 projectes a l’any (1 projecte per semestre):
- del 15 de setembre al 23 de gener (14 classes de 2h, 2 setmanes i mitja de projecte).
- del 3 de febrer al 19 de març (13 classes de 2h, 2 setmanes de projecte).
Es plantejaran a l’alumnat dos projectes grupals a desenvolupar al llarg del curs, i a presentar de manera oral i escrita al final de cada semestre. En aquests projectes s’abordaran aspectes de la teoria de l’art, la imatge de l’artista i l’obra d’art. També s’abordarà la recerca de referents, metodologies, la resolució tècnica de la proposta i la seva producció. En la part expositiva s’abordaran les presentacions del projecte i el disseny de l’espai expositiu, concretament en l’exposició de projectes d’Arts Digitals, la Mostra (11.06 - 17.06.2026).
A l’assignatura es treballarà a través de diverses metodologies docents. Els temes s’iniciaran amb classes magistrals en què s’introduiran determinats conceptes útils per al desenvolupament dels projectes. Es facilitarà material audiovisual i es realitzaran activitats didàctiques basades en metodologies actives amb les quals s’aniran integrant els diferents coneixements i vocabulari específic de la disciplina.
- Explicació de conceptes artístics a través de l’anàlisi de referències a classe.
- Lectures en classe.
- Exàmens a l’aula (comentari personal sobre un tema tractat a classe).
- Aprenentatge basat en projectes grupals.
- Presentacions setmanals per grups.
- Peer Instruction.
- Seguiment i tutoria del projecte.
- Visites obligatòries a espais (amb prova escrita posterior).
- Workshops.
- Aula taller.
Lliuraments
Qualsevol lliurament no presentat dins del termini constarà com a NP (no presentat).
Qualsevol lliurament inacabat (segons criteri de la professora) no serà avaluable i tindrà una nota d’1.
Proves escrites
No presentar-se a un examen implicarà perdre el dret a avaluació de la prova, que constarà com a NP.
L’alumnat podrà incorporar-se a l’examen amb un màxim de 10 minuts de retard respecte a l’hora oficial d’inici. El temps perdut no serà recuperable ni es donarà temps extra.
Passat aquest límit de 10 minuts, no s’hi podrà accedir i la prova constarà com a NP.
Projectes semestrals
Pes del 50% en la qualificació final (25% semestre 1 + 25% semestre 2).
La nota mínima del Projecte 2 (segon semestre) per poder fer la mitjana serà > 5/10.
Suspendre el Projecte 2 implicarà no superar l’avaluació ordinària, independentment de la resta de qualificacions.
Exposició final (Mostra), dins d’Activitats
L’exposició de final de curs es considera una activitat integrada dins de les setmanes de projectes.
No retirar el material exposat dins del termini establert comportarà una penalització que pot implicar el suspens de l’assignatura.
Criteris generals:
Si no es compleixen les condicions per aprovar, la nota màxima serà un 4.
Es tindrà dret a revisió de la nota el dia fixat. En aquesta revisió la nota pot pujar o baixar.
Teoria contemporània de l’Art
-Art en flux (2016), Boris Groys
-Després del fi de l’Art (1997), Arthur C. Danto
-Què és l’art? (2013), Arthur C. Danto
-Teoria de l’art i cultura digital (2023), Juan Martín Prada
-La salvació del bell (2015), Byung-Chul Han
-Mira el que et perds (2021), Will Gompertz
Metodologies
-Fantasia (1977), Bruno Munari
-The creative reflective practitioner (2019), Linda Candy
-Art thinking (2017), María Acaso i Clara Mejías
-Escriptura no-creativa (2011), Kenneth Goldsmith
Context actual
Els materials complementaris es donarán a classe.