El curs és una introducció a les complexitats dels negocis internacionals. Junts cobrirem diverses diferències polítiques, econòmiques, culturals i legals als països de tot el món, i un examen de les estratègies globals a l'hora d'entrar a un mercat estranger i gestionar operacions globals.
Professors Titulars
Professors Docents
Principis de Gestió Empresarial
Aquest curs pretén ajudar-te a:
· Identificar els problemes contemporanis a què s'enfronta l'entorn empresarial internacional.
· Analitzar les preocupacions clau de les empreses globals des del punt de vista interdisciplinari.
· Desenvolupar una perspectiva global i no solament local.
· Comprendre les estratègies utilitzades per les empreses al mercat internacional sobre una base competitiva.
· Integrar les dimensions socials de la diversitat, les preocupacions mediambientals, l'ètica i el canvi tecnològic als punts de vista empresarials.
1. Introducció i resum del curs
2. Economia internacional i globalització dels mercats
3. Marcs de Negocis Internacionals
4. L’organització dels negocis internacionals
5. El model CAGE
6. Estratègia d'entrada i aliances estratègiques
7. Màrqueting global i R+D
8. Gestió global de recursos humans i retribució de directius
9. Govern corporatiu internacional
L'ensenyament setmanal consistirà en tres sessions lectives en què s'explicaran els marcs bàsics per aplicar els coneixements a situacions pràctiques. Es resoldran tasques a classe i també es proposaran treballs perquè els alumnes puguin aplicar els coneixements apresos. El curs està orientat a l’aprenentatge individual i en grup. Cada classe se centrarà en debats a classe. La participació activa és fonamental.
Cada tema tindrà els següents elements:
Elements | Mètode |
Anàlisi del marc d’estudi | Classe Magistral |
Exemples i estudis de cas | Classe Magistral |
Exercicis per resoldre a casa | Resolució de problemes |
Projectes en equip | Resolució de problemes |
La nota de l'assignatura es calcularà de la següent manera:
Concepte | Pes | Elements a avaluar | Tipus activitat |
Projecte individual | 15% | Temes primera part | Altament significativa |
Participació en clase | 30% | Tots els temes | Altament significativa |
Projecte en equip | 25% | Tots els temes | Altament significativa |
Examen final | 30% | Tots el temes | Moderadament significativa |
Els criteris d'avaluació s'apliquen a tots els estudiants i els recuperadors han d'assistir a classe i presentar tots els lliurables sol·licitats. Qualsevol situació excepcional haurà de ser comunicada amb antelació als professors i validada pel tutor abans del primer mes de classe.
Es podran fer servir ordinadors portàtils durant el curs, però exclusivament per a la presa d'apunts i la investigació relacionada amb el curs. Si els estudiants no poden participar activament en un moment donat durant les hores de classe, se'ls anima a abandonar l'aula i prendre el temps necessari per ocupar-se dels assumptes personals en un altre lloc.
Els telèfons mòbils, els programes de comunicació i qualsevol eina de IA (com ara chatgpt, bard, bing o similars) estan estrictament prohibits.
Així, l’ús d?aquestes eines per part dels alumnes serà considerat frau i comportarà l?aplicació de la normativa de còpies de La Salle Campus Barcelona.
Per aprovar lassignatura, la nota global ha de ser superior a 5.
PROJECTE
Els alumnes han de treballar en un projecte final. S'han de formar equips de 4 alumnes. Cada equip ha de decidir l'empresa que analitza abans de la 3a setmana de classe (e-mail a hugo.zarco@salle.url.edu, kerem.gurses@salle.url.edu, i cem.ucansu@salle.url.edu ). L'equip ha de presentar un informe en termes d'una empresa que estigui contemplant entrar al mercat. Pots ser creatiu i escollir tu mateix el tipus d'empresa i el sector. El projecte té components individuals i equipats.
Component individual del projecte (Avaluació del mercat i de la competència)
El component individual del projecte consta de dues parts. Cada estudiant ha de treballar en el projecte individual per separat i les similituds entre els membres del grup poden desqualificar la tasca.
Els estudiants han de seleccionar una empresa multi-negoci. S’ha de preferir a una empresa multi-negoci per a la qual els estudiants consideren que poden recopilar informació pública suficient en el termini disponible.
1a part: Els estudiants han d'identificar els països on la multinacional ja no és present. Cada membre de l'equip haurà de triar un país dels identificats i avaluar les possibles oportunitats de negoci per a aquest país concret. Els estudiants hauran de fer una avaluació preliminar dels factors geogràfics, econòmics, socioculturals i politicolegals d'aquest país específic.
2a part: Per a cada país, cada estudiant haurà d'identificar els competidors existents o potencials i analitzar-los. El coneixement dels competidors permet planificar i aplicar millor la seva estratègia internacional. Aspectes a tenir en compte
1) Identificar empreses que:
a) tinguin activitats empresarials similars (o relacionades) amb l'oportunitat de negoci que vostè proposa; i
b) operin al país que està considerant per a la seva empresa multinacional.
2) Analitzeu els avantatges competitius d'aquestes empreses.
La longitud màxima d'aquesta és de 5 pàgines. Data límit: la setmana passada d’octubre (dia de classe).
Component d'equip del projecte (Pla estratègic d'entrada)
La part crítica de l’informe és analitzar el procés d’internacionalització que hauria d’adoptar una empresa. Per tant, els membres de l’equip es reuniran i també triaran un país per entrar entre els que van estudiar i justificar aquesta elecció. Tenint en compte també els competidors, els estudiants hauran de dissenyar una estratègia per entrar en aquest mercat. Coses a considerar:
1) Formular un pla estratègic perquè l'empresa entri a aquest país. Fins a quin punt necessita la multinacional per estandarditzar o localitzar el seu enfocament per a aquest país?
2) Decidiu i justifiqueu el mode d’entrada que l’empresa pugui seleccionar per a aquest país.
3) Recomanar aliances estratègiques que puguin contribuir a l’èxit del negoci en aquest país. Identifiqueu empreses locals del país o empreses internacionals que operen al país que puguin ser socis comercials. Aquestes aliances estratègiques poden ser proveïdors, distribuïdors, representants de vendes, etc.
L’equip hauria d’integrar totes les parts i finalitzar un informe i cada equip haurà de fer una presentació de 15 minuts. La classe ha de participar en les presentacions fent preguntes pertinents.
L'informe no ha de tenir més de 10 pàgines (a doble espai i amb lletra de mida 12). Tots els informes s'han de lliurar el primer dia de les presentacions. Data límit: segona setmana de gener (dia de classe).
POLÍTICA DE RECUPERACIÓ
No hi ha examen de recuperació per a aquest curs. Els estudiants que suspenguin suspendran automàticament i hauran de tornar-se a matricular a l’assignatura l’any vinent.
Charles W.L. Hill International Business. 13th edition 2021
Czinkota, M.R, Ronkainen, I.A., Moffett, M. H. International Business. 2003.