L?aprenentatge cooperatiu i l?aprenentatge a través de l?estudi de casos particulars són les principals estratègies d?aprenentatge del curs. Es requereix que els estudiants treballin en parelles, fomentant la interdependència entre els seus membres. Els conceptes teòrics s?expliquen mitjançant estudis de cas. D?aquesta manera, l?estudiant aprèn com aplicar aquests conceptes resolent problemes i treballant amb conjunts de dades utilitzant SPSS.
Dades i variables
Causalitat i correlació
Errors comuns en la interpretació i ús de l?estadística
Regressió lineal
Regressió logística binària
Regressió logística multivariant
Anàlisi de components principals
Anàlisi de conglomerats o clusters
Models de supervivència
Sèries temporals, models ARMA
L?aprenentatge cooperatiu i l?aprenentatge a través de l?estudi de casos particulars són les principals estratègies d?aprenentatge del curs. Es requereix que els estudiants treballin en parelles, fomentant la interdependència entre els seus membres. Els conceptes teòrics s?expliquen mitjançant estudis de cas. D?aquesta manera, l?estudiant aprèn com aplicar aquests conceptes resolent problemes i treballant amb conjunts de dades utilitzant SPSS.
Convocatòria ordinària:
Per poder ser avaluat a la convocatòria ordinària s?han d?haver realitzat totes les activitats objecte d?avaluació. Les activitats avaluables s?han de lliurar en les dates indicades pel/la professor/a. Si per alguna raó degudament justificada i comunicada al/a la professor/a no s?han pogut lliurar dins el període establert, es podran lliurar abans de la data de realització de l?examen de l?assignatura, de manera que el/la professor/a les pugui qualificar, tot i que en aquest cas no estarà obligat/da a remetre comentaris sobre aquestes activitats a l?alumne/a.
D?altra banda, l?alumne/a té dret a realitzar la prova escrita final, encara que no hagi lliurat totes les altres activitats objecte d?avaluació, però només es calcularà la nota final de l?assignatura si ha lliurat totes les activitats i segons els criteris d?avaluació i les ponderacions establertes en aquesta guia docent. En cas de no haver lliurat o realitzat alguna activitat objecte d?avaluació, constarà a l?acta com a "No presentat" en la convocatòria.
Convocatòria extraordinària:
Els criteris d?avaluació són els mateixos que a la convocatòria ordinària, per la qual cosa cal aportar totes les activitats d?avaluació considerades en el curs. Es guardaran les notes de les activitats realitzades (inclosa la de la prova escrita final), a l?espera que es realitzin les activitats pendents. En aquesta avaluació s?aplicaran els mateixos criteris de ponderació que en l?avaluació ordinària. Aquesta mesura s?aplicarà únicament durant cada curs vigent, de manera que, si no se supera la convocatòria extraordinària, la renovació de la matrícula suposarà la repetició completa de l?assignatura.
Avaluació en equip I: 40%
Avaluació en equip II: 40%
Avaluació individual: 20%
Modelos cuantitativos
? https://arcruz0.github.io/libroadp/linear.html
Videos de SPSS
? Introducció a SPSS:
https://www.youtube.com/watch?v=d9fp6uClleI
https://www.youtube.com/watch?v=gWjowNIohxk
https://www.youtube.com/watch?v=cu8tXDbGr9U
? Tabla frecuencias con SPSS: https://www.youtube.com/watch?v=SA42qPsMVvM
? Gráficos con SPSS: https://www.youtube.com/watch?v=3ma09H8zsnw
? Regresión lineal con SPSS: https://www.youtube.com/watch?v=F9r1yFWwC_8
? Regresión logística binaria con SPSS: https://www.youtube.com/watch?v=rLyJwPnoWyU
? Conglomerados con SPSS: https://www.youtube.com/watch?v=-Ghq5P15Puk
? Análisis de componentes principales con SPSS:
https://www.youtube.com/watch?v=eVoeR_TClwU
Bases de datos
? CIS: http://www.analisis.cis.es/cisdb.jsp
? OECD: https://data.oecd.org/
? Eurostat: https://ec.europa.eu/eurostat/data/database?node_code=lfsq
? European Values Study: https://europeanvaluesstudy.eu/
? American politics: https://www.pewresearch.org/download-datasets/
? http://elsa.berkeley.edu
? http://www.fedstats.gov
? http://www.bls.gov/data/
? http://www.who.int/research/en/
? http://www.unece.org/stats/trends/