En la actualidad, tanto la electrónica como la informática mueven el mundo, permitiendo todo tipo de comunicaciones, desde la comunicación entre personas, entre una persona y una máquina y entre máquinas. Hasta hace poco, la electrónica era una disciplina reservada únicamente por ingenieros electrónicos, personas que tenían capacidades científicas que les permitían entender el funcionamiento de los más sofisticados circuitos. Sin embargo, la electrónica ha ido evolucionando de tal forma que ya no es necesario ser un ingeniero para poder conseguir algunas de las plataformas interactivas que actualmente están demandadas en el mercado (casas domóticas, construcción de drones, proyecciones mapping, escaparates interactivos). .) La figura del tecnólogo ha aparecido con la maduración de la sociedad de la tecnología, donde las herramientas para poder crear plataformas software y hardware ya han sido creadas y lo que se debe saber es cómo utilizarlas para minimizar los tiempos de desarrollo , aumentar la experiencia de usuario y crear aplicaciones atractivas de alto rendimiento. El objetivo de la asignatura es que, una vez finalizada, el alumno sea capaz de trabajar de forma autónoma creando un proyecto interactivo multimedia personal. Al finalizar la asignatura el alumno debería ser capaz de crear un producto interactivo que tenga una utilidad real. Todos los dispositivos deben funcionar a partir de código propio que el alumno tendrá que programar. Como la práctica se realizará dentro de un grupo multidisciplinar de 3-5 personas, los resultados y competencias variarán en función del rol que adquiera el alumno.