La economía digital se está expandiendo con rapidez, especialmente en los países emergentes. Por otro lado, las empresas más valiosas (por capitalización bursátil) suelen ser actores clave de la economía digital. Así pues, no se puede seguir descartando u omitiendo la economía digital como si fuera una anomalía o un proceso poco importante dentro de la economía teórica y práctica. Por otro lado, conocer la economía de los bienes y servicios digitales es crucial para comprender el funcionamiento de la economía mundial. Esto incluye innovaciones como las redes sociales, las aplicaciones, la computación en la nube, el almacenamiento masivo, la minería de datos, las criptomonedas o los servicios de intercambio, entre otros. El panorama empresarial actual se ha visto muy afectado por estos cambios. Este curso transversal permitirá a los estudiantes aprender y poner en práctica los cimientos básicos de la economía actual, teniendo en cuenta los elementos clave de las tecnologías digitales. Además, ofrecerá a los estudiantes conocimientos teóricos y prácticos para aplicarlos en la investigación de los mercados empresariales y económicos reales.
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La popularización y el uso generalizado de las tecnologías digitales, junto con la disminución de los precios y el aumento de los beneficios que ofrecen, han propiciado el surgimiento de nuevas actividades tanto en el sector público como en el privado. Por lo tanto, el objetivo principal de este curso es brindar una comprensión de los conceptos básicos relacionados con estas tendencias específicas y, posteriormente, relacionarlos con los nuevos cambios socioeconómicos que surgen como resultado del uso masivo de las nuevas tecnologías digitales. Al finalizar este curso, los estudiantes deberán tener una comprensión básica de: - La determinación de la oferta y la demanda. - Las fuerzas del mercado y la determinación de los precios. - Los procesos de intermediación y desintermediación de las principales plataformas digitales. - Las características y el funcionamiento de los mercados de productos y servicios en el mundo real, así como la aplicabilidad y relevancia de la teoría para comprender estos mercados. - La macroeconomía y el flujo circular de la renta. - La medición e interpretación de variables económicas como el PIB, el IPC, etc. - La relación clave entre ahorro e inversión y la determinación de los tipos de interés. - Los orígenes de la economía digital a través de la historia reciente de las tecnologías de la información y la informática. - Impacto de la revolución tecnológica digital en la creación de nuevos mercados. - Aspectos sociales de los modelos de negocio contemporáneos, con especial atención a la popularización de las criptomonedas.
PRIMER SEMESTRE:
TEMA 1: Introducción a la economía digital.
Definición, alcance, desarrollo histórico, infraestructura TIC, qué hace distintiva la economía digital respecto a las épocas económicas anteriores
TEMA 2: Bienes y Servicios Digitales: Propiedades y Costos Marginales.
No rivalidad, no exclusividad, costo marginal cero, costos fijos elevados, costo de reproducción vs. Costo de producción, bienes digitales vs. Bienes físicos.
TEMA 3: Los Datos como Recurso Económico.
Economía de datos, datos como factor de producción, intercambio de trueque (servicios gratuitos por datos), intermediarios de datos, empresas superestrellas, bucles de retroalimentación, privacidad.
TEMA 4: Oferta, demanda y equilibrio.
El mecanismo de precios, la interacción entre oferta y demanda, y el precio de equilibrio que autorregula el mercado.
TEMA 5: Elasticidad y sus aplicaciones.
La sensibilidad de la oferta y la demanda a los cambios de precios e ingresos y el efecto en los ingresos totales y los beneficios. Cómo la elasticidad define diferentes tipos de bienes.
TEMA 6: Bienes privados y bienes públicos.
Los diferentes tipos de bienes y su nivel de exclusividad. ¿Cómo analizamos los datos digitales según esta clasificación?
TEMA 7: Efectos de Red y Plataformas Bipartitas.
Efectos de red directos e indirectos; economías de escala del lado de la demanda; lógica de precios del mercado bipartito; inclinación; subvención de la plataforma a un lado; marco de las externalidades.
SEGUNDO SEMESTRE:
TEMA 1: Estructura de Mercado en la Economía Digital.
Concentración y dinámicas de «el ganador se lleva todo» como consecuencia de los efectos de red; datos como barrera de entrada; empresas superestrellas; monopolio y oligopolio digital; implicaciones regulatorias.
TEMA 2: Modelos de Negocio Digitales y Mercados Aplicados.
Freemium, suscripción, modelo publicidad/atención, mercado, economía colaborativa, economía de trabajos puntuales, comercio electrónico, medios digitales; aplicados a sectores reales con análisis económico.
TEMA 3: Prácticas Económicas a través de las principales empresas tecnológicas digitales (Parte 1 y Parte 2).
Influencia de los algoritmos en los motores de búsqueda digital. Relación del capitalismo de plataforma con la publicidad en línea. Introducción al efecto de las «burbujas de filtro» en la sociedad. Definición de «Intermediación» y «Reintermediación». Análisis de casos a través de Meta, Apple y Uber.
TEMA 4: Medición de la Economía Digital.
PIB y qué le falta en los mercados digitales; problema de excedente del consumidor con bienes gratuitos; economía digital como porcentaje del PIB; desafíos de medición; cuentas satélite.
TEMA 5: Inflación, Productividad y Crecimiento.
Cómo la digitalización afecta los precios (presión deflacionaria en bienes digitales); la paradoja de la productividad; digitalización y crecimiento económico; impactos en el mercado laboral; la paradoja de Solow revisitada.
TEMA 6: Introducción a las criptomonedas y blockchain.
Sistemas de registros distribuidos/compartidos y la «materialidad» de los sistemas digitales. Diferencias respecto a los sistemas financieros tradicionales. Definición del sistema «prueba de trabajo».
TEMA 7: El Futuro de la Economía Digital.
Inteligencia artificial y automatización; concentración y preocupaciones democráticas; brecha digital (global y local); regulación y gobernanza; sostenibilidad; cuestiones abiertas.
El componente lectivo del curso seguirá de cerca la estructura y el contenido establecidos en los siguientes libros de texto e informes: Introduction to Digital Economics: Foundations, Business Models and Case Studies, de Øverby, H., & Audestad, J.; Digital Business: Strategy, Management and Transformation de Annmarie Hanlon; Economics, de Gregory Mankiw and Mark Taylor.
Se espera que los alumnos vengan a clase preparados, habiendo realizado una primera aproximación a cada tema. Las diapositivas de las clases estarán disponibles para su descarga, y también se tomarán como referencia algunos vídeos y lecturas para la preparación y el repaso de la clase. Una buena preparación generará más tiempo para las sesiones de clase interactivas y el trabajo en proyectos. Los estudiantes formarán grupos de proyectos, tanto para el primer semestre como para el segundo. Mientras que el proyecto del primer semestre tendrá en cuenta la recogida y análisis de datos a través de aplicaciones digitales de uso cotidiano, el del segundo semestre se centrará en el análisis de los llamados ‘Digital Economy Business Models’. Estos proyectos se tendrán que enviar y presentar antes de la finalización de cada semestre. Al margen de las tareas grupales, también se asignarán actividades semanales para comprobar los conocimientos de los estudiantes sobre el material tratado en las clases. Esto debería servir para que los estudiantes desarrollen rutinas de estudio sobre la asignatura y que puedan afrontar así los exámenes con confianza.
Las principales metodologías utilizadas para este curso son:
MD.0 Clase magistral
MD.1 Clases y ejercicios orientados a la resolución de problemas
MD.4 Seminarios
MD.6 Aprendizaje basado en proyectos
Participación 10%, Proyecto Grupal 20%, Tareas 10%, Examen Parcial 30%, Examen Final 30%.
Política de recuperación: Este curso no tiene instancia de recuperación. Para aprobar la asignatura, los estudiantes deberán completar todas las instancias evaluativas y tener una nota final de al menos 5 y haber aprobado el trabajo en grupo (con un mínimo de 5).
RÚBRICA DEL TRABAJO ESCRITO:
Criterios | 1 Punto | 2 Puntos | 3 Puntos | 4 Puntos | 5 Puntos |
Introducción y contexto. | Falta una introducción clara; la empresa, el producto y el mercado no están definidos. | Introducción limitada; los detalles de la empresa, el producto o el mercado son vagos. | Introducción básica; la empresa, el producto y el mercado están definidos pero carecen de profundidad. | Introducción clara; buena definición de la empresa, el producto y el mercado. | Introducción atractiva; definición completa y clara de la empresa, el producto y el mercado. |
Análisis económico y de mercado integral. | Falta o es muy limitado el análisis de factores clave como la estructura del mercado, demanda, oferta, elasticidad, externalidades, costos y barreras de entrada. | Análisis superficial o incompleto; falta de datos y profundidad en varios factores económicos. | Análisis básico que cubre factores económicos clave pero carece de profundidad o suficientes datos de apoyo. | Buen análisis de factores económicos clave (estructura del mercado, demanda, oferta, etc.) con datos de apoyo relevantes y explicaciones claras. | Análisis profundo e integrado de todos los factores económicos relevantes; excelente uso de datos, evidencia sólida y aplicación clara de conceptos microeconómicos. |
Claridad, estructura y organización. | Desorganizado y poco claro; difícil de seguir. | Estructura deficiente; las ideas son difíciles de seguir. | Organización adecuada; algunas partes son claras, pero hay inconsistencias. | Bien organizado; estructura clara con ideas que fluyen lógicamente. | Excepcionalmente claro y bien organizado; las ideas fluyen lógicamente con fuerte coherencia y encabezados/subencabezados claros. |
Uso correcto de citaciones académicas y referencias. | Sin uso de citaciones académicas; formato incorrecto o ausente. | Uso limitado de citaciones académicas; múltiples errores en el formato de citación. | Uso adecuado de citaciones académicas; algunos errores en formato o consistencia. | Uso correcto de citaciones académicas con errores menores en el formato o consistencia. | Excelente y consistente uso de citaciones académicas en el formato correcto; todas las fuentes están correctamente acreditadas y formateadas según los estándares académicos. |
Øverby, H., & Audestad, J. A. (2021). Introduction to Digital Economics: Foundations, Business Models and Case Studies.
Annmarie Hanlon (2024). Digital Business: Strategy, Management and Transformation
Mankiw, G., Taylor, M., ECONOMICS, Cengage Learning EMEA, 3rd edition, 2015
A més del llibre de text principal, es publicaran lectures addicionals a l'estudi electrònic o es repartiran a classe. La majoria d'aquestes lectures consistiran en articles de diaris o revistes, normalment del Financial Times i The Economist, o de blogs o institucions econòmiques rellevants.
Jab?o?ski, A.; Jab?o?ski, M., Social Business Models in the Digital Economy. Palgrave Macmillan, 2020.
Jordan, T.; The Digital Economy. Polity Press, 2020.