Grado en diseño y creación de productos interactivos La Salle Campus Barcelona

Grado en Diseño y Creación de Productos Interactivos - Mención en Diseño y Desarrollo de Videojuegos

Career and technology

Descripción
La asignatura “Career and Technology” responde a la demanda de profesionales con formación multidisciplinar preparados para trabajar en un mundo global con herramientas adecuadas y una mentalidad emprendedora. El programa se imparte exclusivamente en inglés con el objetivo de mejorar las habilidades lingüísticas y ayudar a los estudiantes a expresarse con facilidad en un entorno profesional del sector tecnológico.
Tipo asignatura
Optativa
Semestre
Primero
Créditos
4.00

Profesores Titulares

Profesor/a
Conocimientos previos
Objetivos

Los resultados de Aprendizaje de esta asignatura son:
RA.01 Alcanzar conocimientos necesarios para obtener la certificación de nivel B2 de inglés.
RA.02 Estar preparado para afrontar asignaturas en ingles.

Contenidos

El curso se divide en cuatro áreas principales para ayudar a los estudiantes a construir una propuesta de proyecto que se adapte a sus objetivos profesionales y a su propia presentación. El área 1 se centra en la autopresentación; El área 2 trata sobre la ideación y la investigación; El área 3 trata sobre la gestión de proyectos; y el área 4 se centra en el refinamiento de la presentación. El contenido en inglés se incluirá en todo el trabajo del curso.

Tema 1
Bienvenida e Introducción al curso
Tema 2
Construir un CV y una carta de presentación
Tema 3
El proceso de entrevistas
Tema 4
Técnicas de presentaciones orales y escritas
Tema 5
Entender las tendencias del mercado y preparar una propuesta
Tema 6
Recopilación de estadísticas del cliente
Tema 7
Lluvia de ideas y primer borrador de propuesta
Tema 8
Presentación sobre la ideación de la propuesta
Tema 9
Conceptos básicos de gestión de proyectos
Tema 10
Gestión de equipos
Tema 11
Competencias de comunicación intercultural
Tema 12
Business Model Canvas (BMC)
Tema 13
Gestión de riesgos y MVP
Tema 14
Preparación de la propuesta, elevator pitch, refinamiento de ideas
Tema 15
Presentación final, entrega del informe

Metodología

Se adopta un enfoque práctico a lo largo del curso con lecturas, asignaciones y ejercicios fuera de clase; actividades de trabajo en equipo; presentaciones individuales y grupales; ejercicios y discusiones.

Evaluación

Para evaluar cada una de las competencias, se incluyen en el sistema de calificación los siguientes tipos de evaluación:

Exámenes - 15%
Presentaciones de práctica - 35%
Ejercicios de clase - 25%
Asistencia y participación en clase - 10%
Tareas - 15%

Para aprobar la asignatura hay una nota mínima de 5. Los estudiantes que no cumplan este requisito irán directamente al examen de recuperación. El examen de recuperación tiene dos partes: una presentación oral (50%) y un informe escrito (50%).

Criterios evaluación
Bibliografía básica

• “Redefining Leadership for a Digital Age,” by Rainer Neubauer, Andrew Tarling and Michael Wade, IMD, 2017.
• Blitzscaling: The Lightening-Fast Path To Building Massively Valuable Companies, by Reid Hoffman and Chris Yeh, 2018.
• The Culture Map: Decoding How People Think, Lead, and Get Things Done Across Cultures, by Erin Meyer, 2014.

Material complementario