Professors Titulars
Es requereixen coneixements bàsics en fotografia.
Durant aquesta assignatura lalumne rebrà els suficients coneixements per tal que sigui capaç, conjuntament amb un equip, de crear i difondre una determinada idea a partir dun audiovisual. Per tant lalumne haurà de saber treballar en equip i conèixer i adquirir els rols duna producció audiovisual.
Les Competències associades a aquesta assignatures son:
CG9. Tenir la capacitat de treballar en un equip interdisciplinari.
CE1. Concebre i elaborar guions.
CE3. Producció i edició dàudio, imatge i vídeo digital.
CE8. Utilitzar la capacitat corporal en els processos de producció (expressió corporal)
Els Resultats dAprenentatge daquesta assignatura són:
RA.01 Es disposa dels coneixements fotogràfics necessaris que permetin la captació de qualsevol tipus de fotografia
RA.02 Es coneixen les eines software existents per al modelatge, l'animació, l'ambientació i la representació d'objectes i geometries en 3D.
RA.03 Saber escriure els guions duna producció audiovisual.
RA.04 Saber estructurar i planificar la producció en un rodatge.
RA.05 Es disposen coneixements per poder trobar informació rellevant que no s'ha fet a classe
Rols duna producció audiovisual
El Guió Tècnic i lordre de rodatge
Ús del material en una Producció Audiovisual
El muntatge i la Composició
D1. Classes teòriques
Durant la primera part de les classes teòriques el professor explicarà una sèrie de conceptes a través dexemples (en format dimatges i vídeos). Els alumnes hauran de saber implementar els conceptes en un projecte real. Durant lassignatura es dedicaran 22 hores a aquesta metodologia, totes presencials)
D2. Classes de problemes i exercicis
Durant la duració de lassignatura es proposaran 8 exercicis que els alumnes hauran realitzar per poder aprofundir en els coneixements que sestan donant. Daquests 8 exercicis, els dos primers es faran en grup i els 6 restants shauran de fer individualment. Aquesta metodologia té assignada una càrrega de 6 hores presencials i 22 hores no presencials.
D3. Seminari
Una de les sessions de classe la impartirà un director de documentals. La finalitat és que lalumne entengui el mercat laboral que gira al voltant de la producció audiovisual així com també la forma de treballar en el món professional.
D4. Tutoria
Durant les diferents pràctiques en grup que es realitzen en el campus, el professor estarà fent el seguiment de les classes per així validar el correcte aprenentatge dels alumnes. Aquesta tutoria té un càrrega de 6 hores presencials mentre lalumne realitza les diferents activitats.
D5. Pràctiques de laboratori
Per entendre millor els conceptes dil·luminació els alumnes hauran dutilitzar el laboratori Medialab on experimentaran amb diferents tipus de fonts dil·luminació, així com també il·luminar correctament amb Croma.
D6. Aprenentatge Basat en Projectes
Per tal de poder posar en pràctica tots els conceptes apresos lalumne haurà de crear, en grup, un projecte audiovisual on aprendrà la realització dun rol determinat.
SA1. Exàmens
Lassignatura té dos exàmens teòrico-pràctics. El primer es realitza durant el punt de control i avalua els coneixements teòrics de lalumne així com també el seu domini dun programa dedició de vídeo, mentre que el segon (que es realitza al final de lassignatura) avalua el domini dun programa de composició de vídeo.
SA2. Exercicis, problemes i pràctiques
Durant lassignatura lalumne disposarà duna sèrie dexercicis (8 en total) per poder comprendre millor els conceptes teòrics ensenyats a classe.
Per cada dia que sentregui tard un exercici es penalitzarà amb un punt menys de la nota. En el cas que els exercicis sentreguin a la convocatòria extraordinària únicament es podrà optar a un 5.
SA3. Projecte
Paral·lelament a les classes i exercicis presencials, els alumnes hauran de realitzar un projecte audiovisual amb el mateix grup de pràctiques. Aquest projecte és lliure i te una dedicació de 32 hores per alumne. Per aquest motiu val un 30% de la nota final de lassignatura.
SA4. Autoavaluació
Per acabar dacotar la nota final del projecte els membres de cada un dels grups valoraran la feina que ha realitzat cada rol.
SA5. Presentacions orals
Lúltim dia de classe és projectaran tots els projectes. Abans de cada un dels projectes, els alumnes hauran de fer una presentació oral explicant no sha dut a terme.
SA6. Participació a classe
Les classes pràctiques son setmanals i iteratives. Això comporta que cada grup realitzarà pràctiques cada 15 dies. La setmana que un grup no li toqui realitzar lexercici haurà dajudar a un grup que si li toca de la forma que el grup ho cregui convenient: Actuant, observant.
SA7. Portafolis
Al final de curs lalumne ha dentregar un Portafoli realitzat amb la plantilla oficial on expliqui com a realitzat el projecte final.
Per poder aprovar lassignatura el SA1, el SA2, SA3 i SA7 han de tenir una nota igual o més gran que 5 en totes les parts que els composen. El SA4, el SA5 i SA6 no és necessari que estiguin aprovats tot i que, si no sentreguen, penalitzaran en un 20% la nota final.
Aumont, J., & Marie, M. (1990). Análisis del film. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica, S.A.
Desilets, A. (1973). Técnica Fotográfica. Madrid: Daimon.
Fernández Díez, F., & Martínez Abadía, J. (1999). Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica, S.A.
Nieto, F. R. (2017). El arte de la composición. J De J - FotoRuta.