Els alumnes coneixen conceptes bàsics i imprescindibles del procés actoral: antecedents del personatge, intencions, corporalitat, psicologia, etc. Aprenen a fer servir la càmera com un personatge dins de les seves escenes.
Els alumnes comencen a treballar mitjançant l'animació la mecànica del cos, utilitzant vídeo referències per entendre i comprendre com es comporta i es mou el cos humà davant d'una acció. Per a això realitzaran una sèrie d'exercicis pràctics on aprendran a moure un personatge inanimat dins d'un enquadrament de càmera. La funció d'aquests exercicis és que l'alumne arribi a dominar i a perfeccionar les funcions dels conceptes bàsics de l'animació, així com l'espai/temps, squash/stretch, overlaps, etc. Els seus personatges han de tenir una personalitat pròpia, així com caràcter i ànima.
Professors Titulars
Professors Docents
Fonaments de l'animació
- Conèixer els conceptes bàsics i imprescindibles del procés actoral: antecedents del personatge, intencions, corporalitat i psicologia.
- Aprendre a utilitzar la càmera com un personatge dins de les escenes.
- Treballar la mecànica del cos mitjançant l'animació, utilitzant vídeo referències per comprendre el comportament i moviment del cos humà davant d'una acció.
- Dominar i perfeccionar els conceptes bàsics de l'animació: espai/temps, squash/stretch, overlaps, etc.
- Aplicar els principis d'animació en animacions de mecànica corporal en bípedes.
- Conèixer i aplicar els principis d'actuació i la pantomima en les animacions de mecànica corporal.
- Desenvolupar personatges amb personalitat pròpia, caràcter i ànima.
Tema 1: Pose sòlida. Posant el teu personatge.
Tema 2: Fisicalitat i mecànica corporal.
Tema 3: Entenent el pes i la fisicalitat.
Tema 4: Pes corporal complet i exageració.
Tema 5: L'ús dels arcs.
Tema 6: L'art d'actuar pantomima - Actuació corporal.
Tema 7: Blocking - Spline i Animació Final.
Tema 8: Temps i espaiat.
Tema 9: Aplicar l'acció secundària a la nostra animació.
Tema 10: Editor de gràfics: Consells - Gimbal lock.
Tema 11: Poses de mans.
Tema 12: Introducció a les poses facials.
Tema 13: Setmana de refinament de treballs i revisions finals.
A l'inici de cada classe s'explicaran els conceptes i teoria corresponent, on el professor introduirà determinats conceptes bàsics del tema i contextualitzarà l'alumne en mètodes i estratègies de com aplicar-ho en el seu treball pràctic. En una altra hora de classe els alumnes analitzaran vídeos i animacions dels seus companys a través d'estratègies dinàmiques de feedback i participativa a classe. Després es realitzarà la pràctica diària. Durant la pràctica el professor i becari realitzaran suport a l'alumne.
Metodologies docents utilitzades:
MD 0: Classe Magistral amb el suport de material audiovisual.
MD 1: Classes de problemes i exercicis.
MD 4: Seminari.
MD 7: Flipped Classroom.
En l'assignatura l'avaluació es produeix a partir de la puntuació obtinguda en 15 lliurables. No s'espera implementar exàmens intermedis i finals.
La qualificació final es calcula a partir de la mitjana de les qualificacions obtingudes en cada semestre.
Les qualificacions es calculen ponderant les qualificacions de dos semestres: exercicis, treballs pràctics per animació.
Lliuraments:
- Empènyer o Llençar: 20%
- Aixecament de pes: 20%
- Acció esportiva: 20%
- Pràctica de mans: 20%
- Expressions facials: 20%
- Actitud i setmana de recuperació: 20%
- Avaluació de l'assignació total: 100%
L'avaluació és contínua i es basa en la puntuació obtinguda en els lliuraments realitzats durant el semestre. No s'implementen exàmens intermedis ni finals.
La qualificació final es calcula a partir de la mitjana de les qualificacions obtingudes en cada lliurable, ponderades segons els percentatges establerts.
Els lliuraments s'avaluen amb els següents percentatges:
- Empènyer o Llençar: 20%
- Aixecament de pes: 20%
- Acció esportiva: 20%
- Pràctica de mans: 20%
- Expressions facials: 20%
- Actitud i setmana de recuperació: 20%
Per superar l'assignatura és necessari obtenir una qualificació global suficient en el conjunt dels lliuraments ponderats.
Els treballs lliurats en convocatòria extraordinària tindran una qualificació màxima de 5 sobre 10.
The Illusion of Life (Frank Thomas & Ollie Johnston)
The Animator's Survival Kit (Richard E. Williams)
Simplified Drawing for Planning Animation (Wayne Gilbert)
Timing for Animation (John Halas and Harold Whitaker)
.