Professors Titulars
Professors Docents
None
- Comprendre millor què són les dades i com ajuden a prendre millors decisions de gestió.
- Identificar quan utilitzar mètodes quantitatius i qualitatius
- Conèixer els diferents mètodes quantitatius i qualitatius
- Tenir una experiència pràctica real sobre com recopilar, gestionar i analitzar dades
1. INTRODUCCIÓ
- Pensament de disseny
- Què és la recerca
2. CICLE DE RECERCA
- Definir i construir una estratègia
- Seleccionar l'enfocament
- Planificar i preparar la recerca
- Recollir i analitzar dades
- Reportar resultats
3. PLA DE RECERCA
- Brief del projecte
4. ENTREVISTA
- Formulació de preguntes
- Etnografia
- Psicologia de l'entrevista
- Eines i registre de dades
- Anàlisis de dades
5. QÜESTIONARIS I ENQUESTES
- Disseny d'enquestes i estructura de les preguntes
- Qualitatiu i quantitatiu
- Mostreig representatiu
- Eines
6. SÍNTESI I ANÀLISI DE LA VISUALITZACIÓ DE DADES
- Descobriment i insights (Pearl Finding)
- Persones
- Mapes d'empatia
- Viatge de l'usuari
- Històries d'usuaris
- Diagrames d'afinitat
- Metodologies de visualitzacions secundàries
7. RECERCA DE LA COMPETÈNCIA
- Anàlisi de marca
- SWOT
- Benchmarking
8. DOCUMENTACIÓ
- Carpeta de documentació
- Recerca pràctica
L'experiència d'aprenentatge es basa en una sèrie de mètodes d'ensenyament que busquen fomentar la comprensió de l'anàlisi de dades quantitatives i qualitatives. Les classes seran dinàmiques només si els estudiants vénen a classe preparats i disposats a contribuir a les discussions a classe.
- L'assignatura està dissenyada per ser una experiència d'aprenentatge pràctica basada en projectes
- Els estudiants aprendran a aplicar diferents tècniques de recerca centrades en l'usuari a diferents solucions
- Es prestarà especial atenció a la resolució de problemes, a les iteracions, a les habilitats de col·laboració i presentació, i a aprendre els uns dels altres
- La metodologia se centra en l'ensenyament i l'aprenentatge centrats en l'estudiant
- Hi haurà un gran projecte en curs amb controls i dos lliuraments de fites, a meitat de curs i al final
- Un enfocament pràctic és crucial al llarg del curs amb lectures suggerides fora de classe, exercicis i discussions
- Recapitulació o revisió de la sessió anterior (cada dia diferents estudiants triats pel professor resumiran els conceptes introduïts durant la sessió anterior)
- Contribucions a classe (respondre a les preguntes del professor, participar en la co-construcció de nous continguts i compartir la seva comprensió, fer preguntes rellevants, feedback constructiu a les contribucions dels companys
Assistència i participació a classe 10%.
Tasques individuals i grupals (petites tasques independents) 30%.
Treball parcial en grup (equips de 5 persones) 25%
Treball final en equip (equips de 2 persones) 25%.
Tasques de la classe magistral (els dos últims dies) 10%.