Disseny i Usabilitat I és una assignatura anual que introdueix els fonaments del disseny gràfic, la usabilitat, l’accessibilitat i l’experiència d’usuari aplicats al desenvolupament de productes digitals. L’assignatura combina teoria i pràctica per capacitar l’estudiant en el disseny centrat en l’usuari, la justificació de decisions de disseny i la comunicació efectiva de propostes, mitjançant exercicis pràctics, prototipat i defenses orals.
Professors Titulars
Professors Docents
No es requereixen coneixements previs necessaris.
L’assignatura Disseny i Usabilitat I té com a objectius principals:
- Proporcionar a l’estudiant els coneixements bàsics de disseny gràfic, usabilitat, accessibilitat i experiència d’usuari aplicats a productes digitals.
- Introduir els fonaments del Disseny Centrat en l’Usuari (DCU) i el seu impacte en els processos de desenvolupament de productes.
- Desenvolupar la capacitat d’analitzar, identificar i resoldre problemes d’usabilitat en entorns multidisciplinaris.
- Aplicar criteris de disseny gràfic i d’interacció per a la creació d’interfícies eficaces i accessibles.
- Fomentar la capacitat de justificar i argumentar les decisions de disseny mitjançant documentació escrita i defenses orals.
- Desenvolupar habilitats bàsiques de comunicació oral i escrita vinculades a projectes de disseny i experiència d’usuari.
USABILITAT, ACCESSIBILITAT I EXPERIÈNCIA D’USUARI
- Entendre el concepte d’usabilitat i d'accessibilitat
- Entendre el paper de la usabilitat com a part del procés creatiu i productiu
- Conèixer els àmbits d’aplicació de la usabilitat i accessibilitat
- Conèixer els escenaris d'interacció possible
- Comprendre el concepte de Disseny Centrat en l’Usuari (DCU)
- Conèixer algunes metodologies d’avaluació de la usabilitat
- Aprendre a realitzar un test d'usabilitat d’expert d’un projecte
Comunicació:
- Adquirir habilitats de comunicació oral
- Adquirir habilitats de comunicació escrita
- Aprendre a sintetitzar conceptes rellevants
- Aprendre a justificar el treball realitzat
DISSENY GRÀFIC
- Entendre el concepte de disseny
- Entendre el rol del disseny com a part del procés creatiu i productiu
- Conèixer els àmbits d’aplicació del disseny
- Desenvolupar la capacitat de comunicar
- Conèixer les metodologies possibles
- Desenvolupament la capacitat de projectar
Comunicació:
- Adquirir habilitats de comunicació oral
- Adquirir habilitats de comunicació escrita
- Aprendre a sintetitzar conceptes rellevants
- Aprendre a justificar el treball realitzat
L’assignatura es basa en tres blocs diferenciats:
- Disseny gràfic
- Usabilitat, accessibilitat i experiència d’usuari
- Comunicació
Durant el primer semestre es treballarà en conceptes d’experiència d’usuari: usabilitat, accessibilitat, arquitectura d’informació i tècniques d’avaluació amb usuari. En l'entrega final es valorarà la comunicació de l’informe entregat, la comunicació oral mitjançant la defensa de la pràctica a part del contingut tècnic requerit.
Durant el segon semestre es treballarà en conceptes de disseny gràfic i prototipat: conceptualització de prototips, creació de guies d’estil, tècniques d’avaluació de prototips i tot el procés per dissenyar una APP mòbil funcional. A l'entrega final es valorarà la comunicació de l’informe entregat, la comunicació oral mitjançant la defensa de la pràctica a part del contingut tècnic requerit.
L’assignatura té un funcionament setmanal amb 12 sessions lectives (per semestre).
Durant cada sessió, inicialment es realitzarà una introducció als conceptes bàsics i després s’aplicaran els conceptes explicats en un exercici pràctic que s’haurà d’entregar abans d’acabar la sessió. Tots els exercicis formen part de l’avaluació contínua.
Les pràctiques principals de l’assignatura es desenvolupen preferentment en equips de treball. Els estudiants col·laboren en totes les fases del projecte (anàlisi, conceptualització, disseny, prototipat, avaluació i preparació de la presentació), fomentant la presa de decisions compartida, la comunicació efectiva i la responsabilitat col·lectiva. Tant el procés de treball en equip com el resultat final formen part de les activitats avaluables de l’assignatura.
La nota final de l'assignatura es calcularà a partir de les dues notes semestrals:
- 50% Semestre 1
- 50% Semestre 2
Per poder calcular la nota final, cada semestre ha de tenir una qualificació mínima de 4,0. La qualificació final de l'assignatura haurà de ser igual o superior a 5,0 per superar-la.
Nota del primer semestre
La nota del primer semestre representa el 50% de la nota final de l'assignatura i es calcula de la manera següent:
- Exercicis realitzats a classe: 30%
- Pràctica 1: 70%
Perquè la Pràctica 1 es consideri superada i pugui fer mitjana amb la resta d'activitats del semestre, s'han de complir tots els requisits següents:
- Obtenir una nota mínima de 4,0 a cadascun dels apartats avaluables:
Entrevista
- Presentació
- Informe
- Que, un cop aplicades les ponderacions establertes per a aquests apartats, la qualificació final de la pràctica sigui igual o superior a 5,0 sobre 10.
En cas de no complir algun d'aquests requisits, la pràctica es considerarà no superada i no podrà fer mitjana amb la resta de qualificacions del semestre.
Nota del segon semestre
La nota del segon semestre representa el 50% de la nota final de l'assignatura i es calcula de la manera següent:
- Exercicis realitzats a classe: 30%
- Pràctica 2: 70%
Perquè la Pràctica 2 es consideri superada i pugui fer mitjana amb la resta d'activitats del semestre, s'han de complir tots els requisits següents:
- Obtenir una nota mínima de 4,0 a cadascun dels apartats avaluables:
Entrevista
- Presentació
- Informe
- Que, un cop aplicades les ponderacions establertes per a aquests apartats, la qualificació final de la pràctica sigui igual o superior a 5,0 sobre 10.
En cas de no complir algun d'aquests requisits, la pràctica es considerarà no superada i no podrà fer mitjana amb la resta de qualificacions del semestre.
L’avaluació de l’assignatura Disseny i Usabilitat I es basa en l’avaluació contínua i en la realització de dues pràctiques principals, una per semestre. Els criteris d’avaluació són els següents:
- Aplicació correcta dels fonaments de disseny gràfic, usabilitat, accessibilitat i experiència d’usuari en les activitats proposades.
- Capacitat d’anàlisi, identificació i resolució de problemes d’usabilitat i disseny centrats en l’usuari.
- Adequació de les solucions de disseny als requisits funcionals, al context d’ús i al perfil d’usuari definit.
- Qualitat tècnica i conceptual dels lliurables, incloent la coherència del disseny, l’estructura de la informació i la claredat de les propostes.
- Capacitat de justificar i argumentar les decisions de disseny mitjançant documentació escrita i defenses orals.
- Claredat, estructura i correcció en la comunicació oral i escrita.
- Participació activa i continuada a les activitats pràctiques realitzades a l’aula.
- Compliment dels terminis, de les normes de lliurament i dels criteris d’honestedat acadèmica establerts a l’assignatura.
Diseño, Maquetación y Composición, Dabner, David, Naturart, S.A., 2005
Signos, Simbolos, Marcas y Señales, Adrian Frutiger , Ed Gustavo Gili, 2006
Aprender a Dibujar con el Lado Derecho del Cerebro, Edwards, Betty, Ed. Edurano, 2000
No me hagas pensar, Steve Krug., Pearson Educación, 2006
Diseño, Maquetación y Composición, Dabner, David, Naturart, S.A., 2005
Signos, Simbolos, Marcas y Señales, Adrian Frutiger , Ed Gustavo Gili, 2006
Aprender a Dibujar con el Lado Derecho del Cerebro, Edwards, Betty, Ed. Edurano, 2000
No me hagas pensar, Steve Krug., Pearson Educación, 2006