Profesores Titulares
Profesores Docentes
Los resultados de aprendizaje de la tesis final son los siguientes:
1. Ser capaz de abordar un proyecto de investigación, teórico o de diseño, en la lógica de la evolución para el diseño arquitectónico contemporáneo.
2. Saber cómo analizar un problema específico en el campo de los desafíos arquitectónicos actuales y saber cómo abordarlos y proponer soluciones.
3. Fortalecer los conocimientos adquiridos sobre los temas estudiados en el MIAD.
4. Conocer y aplicar una metodología en su desarrollo.
5. Aplicar técnicas y conocimientos adquiridos con otros campos.
La Tesis de Maestría Final (TMF) debe consistir en un estudio de investigación, diseño o implementación de un proyecto en el campo de la lógica de la evolución para los contextos contemporáneos tratados en el MIAD.
El mentor o director debe pertenecer al Claustro de profesores del Campus ETSALS Barcelona La Salle Ramon Llull University o ser colaboradores cercanos del programa MIAD. El director de la TMF garantizará la calidad y coherencia de las especificaciones del TFG/TFM, la hoja de ruta para su implementación y guiará al estudiante en su realización. Los directores asegurarán de 5 a 7 horas de tutoría para cada estudiante.
Este trabajo está guiado por un profesor que proporciona tutoría y orientación durante todo su desarrollo. Bajo su supervisión, el estudiante escribirá un documento con la investigación teórica y práctica o contenido sobre su tema o asunto. Las actividades que el estudiante debe seguir para hacer la tesis final pueden dividirse en las siguientes categorías:
1. Reuniones individuales con el tutor, entregando partes solicitadas de la TMF.
2. Buscar y estudiar la literatura adecuada sobre el tema.
3. Preparar el documento final y su presentación ante un jurado.
El estudiante debe inscribirse en la Tesis de Maestría Final (TMF), al igual que todas las asignaturas, dentro del período de inscripción del MIAD. Se debe recordar que la TMF solo se puede presentar cuando el estudiante haya aprobado todas las asignaturas que componen la maestría. La inscripción incluye la posible presentación en dos convocatorias: una presentación en la convocatoria ordinaria o una presentación en la convocatoria extraordinaria. La defensa de la TMF solo se puede realizar una vez que se hayan aprobado todas las asignaturas del grado. Por lo tanto, para inscribirse, es necesario haber asistido a todas las asignaturas que componen el grado (teniendo en cuenta cualquier restricción de inscripción que pueda existir). Debe tenerse en cuenta que las convocatorias para presentaciones, tanto para presentaciones de informes como para la defensa pública de la TMF, establecerán su calendario, con la aprobación previa de la Dirección Académica.
Convocatoria Extraordinaria
El estudiante tendrá una tercera opción extraordinaria de presentación de TMF en febrero, solo en el caso de que lo solicite el estudiante, y la solicitud esté dentro del marco estipulado por las regulaciones de la Escuela (al momento de la inscripción, junto con la TMF, un máximo de dos asignaturas principales de la maestría, que deben ser asignaturas repetidas).
Carpeta TMF a eStudy
Las portadas de la TMF están disponibles en la Secretaría Académica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El tribunal está constituido por un presidente y dos expertos. De los tres miembros del tribunal, al menos uno debe ser profesor de La Salle - Universidad Ramon Llull. El director puede formar parte del tribunal como miembro, a discreción del jefe académico de la calificación.
Los criterios de evaluación tienen en cuenta aspectos como:
- Organización y estructura de la memoria tanto en forma como en contenido (resumen, índice, cuerpo, resultados, conclusiones y tendencias futuras, bibliografía).
- Calidad y corrección de la escritura.
- Relevancia del trabajo propuesto y su justificación.
- Presentación de la TMF. Establecimiento del tiempo de presentación, que es de 30 minutos.
- Capacidad de síntesis.
- Presentación teórica. Conocimiento teórico del tema de la TMF: formalismos y desarrollo.
- Claridad de la presentación.
- Claridad de la presentación oral.
- Respuestas a preguntas del tribunal.
- Presentación práctica.
- Mostrar el entorno en el que se ha desarrollado.
- Calidad de los resultados mostrados.
Más específicamente, los criterios de evaluación se basan en cuatro pilares:
- La evaluación del profesor tutor: ponderada en la autonomía y resolución y planificación y cumplimiento de objetivos.
- La evaluación del tribunal sobre el contenido del trabajo realizado: evaluar el contenido del trabajo, su novedad y resultados.
- Trabajo de memoria: permitir la evaluación de la capacidad de comunicación escrita y búsqueda de información.
- Presentación oral: permitir la evaluación de habilidades de comunicación oral.
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