Máster Universitario en Proyecto Integrado de Arquitectura

Máster Universitario en Proyecto Integrado de Arquitectura

Logics of evolution for contemporary contexts

Tectónica y análisis del proyecto arquitectónico

Descripción
Esta asignatura introduce al alumno en las bases metodológicas de la investigación en el proyecto arquitectónico. Se proponen diversos casos que se analizan desde el punto de vista del proyecto, y por ello se incide en su relación con el entorno histórico (arquitectura vernácula) y geográfico, desde aspectos como la implantación, la construcción o la eficiencia energética y sostenibilidad.
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Anual
Curso
1
Créditos
3.00

Profesores Titulares

Profesores Docentes

Conocimientos previos

Título de arquitecto o ingeniero de la edificación.

Objetivos

Aportar nuevas herramientas, instrumentos y recursos para el análisis del proyecto arquitectónico con el objetivo de ponerlas en la disposición del alumno de desarrollar investigaciones en temas específicos de la línea Proyecto y Tecnología.
Introducir al alumno en la investigación del proyecto arquitectónico.

Contenidos

El curso se dirige al análisis de obras de la modernidad arquitectónica en el ámbito del mediterráneo. En cada edición de la asignatura se van proponiendo nuevos casos de estudio vinculado a los trabajos de investigación que se desarrolla en el grupo de investigación iam con el fin que el alumno participe dentro de las actividades del grupo.

Metodología

La asignatura se organiza a través de lecciones magistrales de profesores titulares o invitados expertos, referidas a los diferentes casos de estudio. Al finalizar la presentación se propone un espacio de reflexión y discusión de las obras presentadas o texto relacionados con las mismas. Con unas primeras clases teóricas se plantea introducir al alumno en la asignatura.
Posteriormente, se abordara diferentes episodios del movimiento moderno, incidiendo en algunos autores locales o extranjeros. Las últimas sesiones, buscan el acercamiento a otro contexto cultural del Mediterráneo.

Evaluación

La evaluación es continua con el seguimiento tutorizado del trabajo de cada alumno y puestas en común periódicas, las cuales generan discusión y participación entre los alumnos.

Criterios evaluación

El sistema de evaluación es el siguiente:
- Trabajos individuales o en grupo: 40%
- Presentación pública de trabajos: 40%
- Participación en clase: 20%

Bibliografía básica

- Gastón Cristina y Teresa Rovira. Pautas de investigación, 1era ed. Barcelona: Ediciones UPC, 2007.
- Rovira Teresa (coord.) Documentos de Arquitectura Moderna en América Latina 1950-1965, 1era ed. Barcelona: Institut Català de Cooperació Iberoamericana, 2005.
- Centellas Miguel et al. La vivienda moderna, 1925-1965 Registro. Docomomo Iberico. 1era ed. Barcelona: Fundación Caja de Arquitectos, 2009.

Material complementario

- García-Quiñones Belen (coord.) AC Publicaciones del GATEPAC, 1era ed. Barcelona: Fundación Caja de Arquitectos, 2005.
- Erwin Broner 1898-1971´, Mallorca: D'A Revista de Arquitectura Monográfico 11-12, COAIB (1994).
- Folch Carles, J.A. Coderch de Sentmenat, 1913-1984, 1era ed. Barcerlona: Gustavo Gili, 1989.
- Kliczkowski Guillermo (coord.) Antonio Bonet, 1era ed. Buenos Aires: Espacio Editora, 1985.
- Abalos Iñaki et al. Alejandro de la Sota, 1era ed. Barcelona: Fundación Caja de Arquitectos, 2009.
- Dimitri Konstatinidis (ed.)Projects + Buildings Ais Konstantinidis, Athens: Agra Publications, 1992.