1. Comprender el contexto global de las energías renovables, incluyendo sus tendencias, políticas energéticas y el impacto de su integración en el sistema eléctrico.
2. Conocer las tecnologías de generación, almacenamiento y gestión de energía renovable, así como los protocolos de comunicación y control empleados en infraestructuras energéticas.
3. Analizar la optimización e innovación en sistemas energéticos, explorando el papel de las redes inteligentes, la inteligencia artificial, el big data y las comunicaciones 5G en la mejora de la eficiencia y sostenibilidad de las energías renovables.
1. Introducción a las Energías Renovables
a. Contexto global de las energías renovables
b. Tendencias y políticas energéticas
2. Sistemas de Energías Renovables
a. Tecnologías de generación de energía
b. Tecnologías de almacenamiento de energía
3. Comunicaciones y control en energías renovables
a. Protocolos de comunicación en sistemas energéticos
b. Redes de datos para la gestión de infraestructuras energéticas
c. Sistemas de control y monitorización en energías renovables
4. Integración y optimización de energías renovables en redes eléctricas
a. Redes inteligentes
5. Nuevas tendencias y avances tecnológicos en energías renovables
a. Avances en tecnologías emergentes
b. Innovaciones en telecomunicaciones aplicadas a energías renovables
c. Comunicaciones 5G en redes energéticas
d. El papel de la inteligencia artificial y el big data en la optimización de sistemas renovables
En esta asignatura los estudiantes participarán en clases teórico-prácticas donde se explorarán los conceptos fundamentales de las Energias Renovables. Durante el curso el alumno irá adquiriendo los conocimientos necesarios para realizar una practica grupal que versará en la gestión de la producción y almacenamiento de la enrgia.
La asignatura se evaluará en función:
1. Desarrollo y presentación del proyecto: El proyecto final de la asignatura se desarrollará y presentará en grupo
2. Cuestionarios individuales
3. Participación en clases y foros
La asignatura no ofrece una referencia bibliográfica de referencia porque uno de los objetivos es que los alumnos sean autónomos en la búsqueda de información. En cualquier caso, se dan algunos links de materiales que se utilizan a lo largo de las sesiones de clase.