Máster Universitario en Ingeniería en Telecomunicaciones

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Proyectos de redes y sistemas de telecomunicación II

Descripción
Esta asignatura plantea un caso de despliegue de fibra óptica entre municipios de una Comunidad Autónoma, basado en un caso real. Durante la asignatura se analiza el proceso que se debe seguir para poder presentarse a un concurso público de estas características y el proceso de diseño de toda la red. Se incluye un seminario sobre análisis económico como bloque inicial de la asignatura.
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Segundo
Curso
1
Créditos
10.00
Conocimientos previos
Objetivos

Los objetivos generales de la asignatura son los siguientes:

1. Familiarizar al alumno con los conceptos y temas claves de la planificación de un proyecto de inversión, diagnóstico de la viabilidad económico-financiera de un proyecto, evaluación de las principales variables de la rentabilidad de un proyecto y su viabilidad financiera.

2. Aprender a desplegar redes de área extensa de fibra

3. Aprender a presentar un proyecto a un concurso público

4. Aprender a analizar la rentabilidad de un proyecto

5. Defender una propuesta delante de una administración

Contenidos

1. Introducción a la planificación financiera. Análisis de rentabilidad. Análisis de proyectos de inversión

2. El concurso público y la oferta administrativa: Ley de contratos del sector público, Regulación en redes Next Generation Networks (NGN), Documentación administrativa para acceder al diálogo competitivo

3. Diseño de la oferta técnica: Despliegue de redes NGN, Equipos y solución técnica, Presentación oferta técnica.

4. Diseño de la oferta económica: Modelo económico para redes NGN-NGA.

5. Preparación de la oferta final.

Metodología

Las actividades formativas que se utilizan en la asignatura son:

- Asimilación de los conceptos asociados

- Trabajos personales

- Actividades de evaluación

Cada sesión se divide en dos partes: en la primera parte el profesor imparte los conocimientos básicos para que los alumnos puedan investigar y realizar la tarea. El resto de la sesión se dedica a implementar el caso. El profesor asiste a los alumnos que lo requieran para aclarar las posibles dudas que puedan surgir.

Evaluación

Para cada bloque de contenidos de la asignatura, las actividades de evaluación que se utilizan en la asignatura son:

- Trabajos realizados en grupo
- Participación en clase
- Exámenes
- Presentaciones

La nota final de cada bloque de contenidos se basa en la valoración del conjunto e individual y estará compuesta por un porcentaje ponderado entre las notas de clase, las de los entregables y la nota del proyecto final que se presentará ante ponentes que evaluarán, como si de un proyecto real se tratara, la viabilidad del diseño propuesto.

Criterios evaluación

El primer tema evalúa un 18.7% de la nota final, mientras que los temas 2 a 5 evalúan un 30% (tema 2), 25% (tema 3), 25% (tema 4) y 20% (tema 5) del restante 81.25%. Tanto las entregas como el trabajo final se evalúan según los diferentes requisitos que se han establecido previamente. La evaluación combina la nota de grupo con una nota individual con una ponderación que depende de cada entrega y bloque de contenidos.

Bibliografía básica
Material complementario