Máster Universitario en Proyecto Integrado de Arquitectura

Máster Universitario en Proyecto Integrado de Arquitectura

Logics of evolution for contemporary contexts

Intersticios urbanos

Descripción
Este taller práctico tiene un doble objetivo, servir al alumno para mostrar las diferentes realidades de la arquitectura y ofrecer soluciones a través de la experiencia de intervención en los núcleos antiguos, el patrimonio cultural e histórico. Un mundo desconocido para la mayoría de los arquitectos y con bastante menos conocimiento específico sobre el tema. Hablará del patrimonio catalogado y del patrimonio no catalogado, el más auténtico, original, innegable e idéntico a un lugar: el patrimonio cultural, un patrimonio emocionante y emocional de paisajes comunes, de recuerdos, llenos de historia e historias. , un patrimonio del pueblo. Un patrimonio que ha sido olvidado por el colectivo de arquitectos y que, para la sociedad que vive y participa en las grandes ciudades de Cataluña, ha sido bien aceptado, reconocido y respetado, pero a nivel rural no se ha trabajado. Los objetivos principales serán reclamar la identidad a nivel local, desde lo específico, a partir de la pequeña acción, a partir de las características de cada "lugar".
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Anual
Curso
1
Créditos
3.00

Profesores Titulares

Conocimientos previos

Título de arquitecto o ingeniero de la edificación.

Objetivos

El objetivo de esta asignatura se le da al estudiante "tocar" diferentes problemas reales en los que la arquitectura puede proporcionar soluciones. Más que problemas, podemos definirlos como las realidades en que se encuentran las diferentes administraciones locales cuando se trata de administrar espacios, recuperar el patrimonio local o tratar la degradación de los paisajes urbanos y naturales.

Contenidos

En este seminario tendremos dos ejercicios como talleres intensivos:

Taller 1:
Será un taller intensivo de proyectos e ideas, como arquitectos, que abrirá las mentes a nuevos puntos de vista sobre los espacios urbanos en ciudades históricas.
Trabajaremos en el centro de la ciudad de Badalona como una ciudad super consolidada con muchas capas históricas.

Taller 2:
El objetivo es aprender otra metodología para estudiar los espacios urbanos e históricos en la ciudad consolidada y cómo esta nueva forma de ver el punto de vista de nuestro entorno utilizando herramientas de análisis no tan habituales. Buscando cómo los estudios de investigación pueden producir una oportunidad para cambiar algunos aspectos, sociales, económicos, de vivienda y turísticos del sitio. La identidad del sitio.

El taller consistirá en utilizar una metodología diferente, hacer una investigación con la observación, la historia, la planificación. Realice un análisis sobre flujos, automóviles, bicicletas, habitantes, turistas, etc., evolución histórica, usos en el espacio público, movilidad, el objetivo será construir una Identidad del sitio.

Metodología

Consiste en cinco días de trabajo intensivo para cada taller.

Evaluación

La evaluación es continua, e incluye críticas individuales de los proyectos de cada estudiante, así como presentaciones, tanto individualmente como en grupos. Además de las presentaciones periódicas, los estudiantes deben entregar, al final del curso, un documento que desarrolle la estructura básica de su disertación.
La evaluación se basará en los entregables (estructura MRP), asistencia y participación en clase.

Criterios evaluación

El sistema de evaluación es el siguiente:
- Trabajos individuales o en grupo: 40%
- Presentación pública de trabajos: 40%
- Participación en clase: 20%

Bibliografía básica

- BOHIGAS, O. «La ciudad como espacio proyectado.» En “La arquitectura del espacio público”, de José Ramón Moreno García. Sevilla, 1999.
- CIRIANI, H. «La "pièce urbaine".» En “ La arquitectura del espacio público” , de MORENO GARCÍA J. R. Sevilla, 1999. CASANOVAS, M. M. «Hacia una nueva cultura urbana para el espacio público: la experiencia de Barcelona (1979-2003).»
-Revista: Identidades: territorio, cultura, patrimonio. 2005. ˂http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2187466˃ (último acceso: Julio de 2013).
- COENEN, J. «Reflexiones y experiencias sobre el espacio público.» En “ La arquitectura del espacio  público” , de MORENO GARCÍA J. R. Sevilla, 1999.
- MONTEVERDI, A. M. «Mappeando superficies.»  Xanela. Comunidad tecnoescénica.
- NOBEL, W. «El espacio público ha muerto. Viva el espacio público.» En “ La arquitectura del espacio  público”, de MORENO GARCÍA, J. R. Sevilla, 1999.
- PAZ ARELLANO, P. «El centro histórico como espacio semiótico.»  Revista: Redalyc/Cuicuilco.  2002. ˂http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35102507˃ (último acceso: Agosto de 2013).
- STAVRIDES, S. (2016)  Hacia la ciudad de umbrales, Madrid: Akal.
- Simões AELBRETCH, P. (2016) “Fourth places’: the contemporary public settings for informal social interaction among strangers” en Journal of Urban Design, vol. 21, nº 1, pp. 124-152.
- Brandão, Pedro La ética y las profesiones del diseño de la ciudad. Convicciones, Responsabilidad e Interdisciplinaridad. Rastros de la Identidad profesional en el Diseño Urbano Barcelona, Universitat de Barcelona, Resum de la Tesi Doctoral, 2007
- Carmona, M; Health, Tim; Oc, Taner; Tiesdell, Steve Public Places Urban Spaces The Dimensions of Urban Design Oxford, Architectural Press, 2003
- Carr, S; Francis, M; Rivlin, L.G; Stone, A.M. Public Space Cambridge University Press, 1992
- Guàrdia, Manuel; Monclús, Francisco Javier; Oyón, José Luis (dir.) Atlas histórico de ciudades europeas Barcelona, Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, 1994