Professors Titulars
Professors Docents
Els Resultats d'Aprenentatge d'aquesta assignatura són:
RA. RA.92 L'alumne coneix els processos de creació d'una empresa de comunicació o creativa.
Tema 1. Introducció a la semiòtica
Tema 2. Comunicació Visual
Tema 3. Proxèmica
Al principi de cada tema es realitzaran classes magistrals d'introducció als diferents blocs temàtics on el docent
introduirà conceptes bàsics del tema. A continuació, l'estudiant participarà activament a l'aula a través de diverses
activitats didàctiques basades en les metodologies docents actives, relacionades a continuació, amb l'objectiu que
l'estudiant adquireixi els coneixements sobre la semiòtica de la comunicació visual i sàpiga aplicar-los en el seu àmbit
professional de forma crítica i constructiva. L'avaluació és contínua: al final de cada bloc temàtic es realitzarà una
avaluació amb un total de 04 pràctiques, així com l'assistència i participació en classe.
MD1: Classe Magistral amb el suport de material audiovisual.
MD3: Flipped classroom.
MD4: Esdeveniments reals.
MD6: Peer Instruction.
Avaluació convocatòria ordinària:
Activitats Pràctiques: 90%
Avaluació de cada exercici pràctic al final de cada bloc temàtic. Totes les activitats pràctiques són altament
significatives.
Nota mínima de cada una de les proves per a fer la mitjana >4/10. Nota grupal.
Avaluació contínua: 10%
Participació de l'estudiant a classes, lliuraments dels exercicis i criteri del professor. Activitats moderadament
significatives. Nota individual.
Per aprovar l'assignatura l'estudiant haurà d'entregar tots els 03 exercicis d'avaluació.
L'entrega fora del termini tindrà una penalització. La nota màxima serà un 5,0.
Avaluació extraordinària:
L'estudiant que no superi l'avaluació ordinària té l'opció d'aprovar l'assignatura a la convocatòria d'avaluació
extraordinària.
Criteris d'avaluació per a totes les convocatòries:
En cas que els exàmens, exercicis o treballs a lliurar per part de l'alumne no presentin una correcta expressió escrita,
grammatical i ortogràfica, la nota màxima serà un 3.
Si no es compleixen les condicions per aprovar la convocatòria, la nota màxima serà un 4.
L'assignatura quedarà suspesa si alguna de les dues parts de l'assignatura está suspesa.
Es tindrà dret a revisió de la nota d'examen en el dia fixat pel professor. En aquesta revisió es pot pujar o baixar la nota
de l'estudiant.
Barba, Laura Alejandra (2011) Conocimiento, arte y ciencia en Nelson Godman. Jornadas de Investigación en
Filosofía.
Barthes, Roland. (1964). Semiótica de la imagen publicitaria.
Barthes, Roland. (1957) Mitologías. Ed. Siglo XXI. México
Barthes, Roland (1986). ?Retórica de la imagen?. En: Lo obvio y lo obtuso. Barcelona: Paidós.
Barthes, Roland (1986). ?Análisis del mensaje fotográfico? En lo obvio y lo obtuso. Barcelona: Paidós.
Busquets, Luis (1977). Para leer la imagen: mass-media y educación.
David, Juan (2010). El espacio doméstico tras el soporte arquitectónico: claves para comprender el sentido
multidimensional de lo íntimo en el dominio del hogar.
Goodman, Nelson. (1990) Palabras, trabajos, mundos. In: Maneras de hacer mundos. Madrid: Ed: Visor
Hall. Edward (1985) ?La proxémica? En: La nueva comunicación. (1984). Buenos Aires: Siglo XXI
Lapastora, Nuria. (2011). ¿Qué ves, cuando me ves? Y ¿cuándo no me ves? En: Actes. Agencia Feminista.
Losada, Flora (2001). El espacio vivido. Una aproximación semiótica.
Montenegro González, Catalina. (2019) Cartografías colectivas como espacios de reflexión visual: territorios,
experiencias y contextos. IV Congreso Internacional de INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES ANIAV 2019.
http://dx.doi.org/10.4995/ANIAV.2019.9541
Núria Font-Casaseca (2020). Prácticas cartográficas para una geografía feminista: los mapas como
herramientas críticas. Documents d'Anàlisi Geogràfica, vol. 66/3, 565-589.
Tordera, A. (1978). Hacia una semiótica pragmática (El signo en Ch. S. Peirce). Fernando Torres Editor,
Valencia 1978 (2 parte: cap.7,8,9 y 10, p.143-147)
Serrano, S. (1984). La semiótica (Introducción a la teoría de los signos). Montesinos Editor, SA, Barcelona, 3
edición: Nov, p. 7-51).