Los seminarios presenciales del Máster son la asignatura en la que el alumnado desarrolla las soft skills y el trabajo en equipo. Mediante el acompañamiento de un dinamizador, el protagonismo y liderazgo de la asignatura se delega al alumnado el cual debe coordinarse para resolver los retos de dirección y gestión que se les presentan por parte del dinamizador. Cada clase de seminario será desconocida e imprevista por parte del alumnado, aunque siempre relacionados con los retos profesionales de la dirección de un departamento de seguridad de la información. El éxito de la sesión no será tanto la resolución del reto (que a veces puede ser imposible) sino los aprendizajes implícitos que implican el reconocer las necesidades implícitas al rol que desarrolla la persona que dirige un departamento de seguridad y las exigencias propias de sus funciones y obligaciones. Por ejemplo, alguno de los seminarios implicará circunstancias como las siguientes: - Activación de un equipo de respuesta a incidentes - Estructura organizativa - Distribución de funciones y operación - Organización y dirección del equipo de respuesta a incidentes - Revisión de los procedimientos, políticas y planes para respuesta a incidentes - Relación de las fases en la respuesta a incidentes: detección del incidente, análisis de datos e identificación del incidente - Planes de instalación y operación de sistemas de gestión de la ciberseguridad - Planificación de los procedimientos y designación de responsabilidades - Catalogación de anomalías en el tráfico de una red corporativa - Elección de una herramienta de supervisión de anomalías en la red - Elección de un sistema de detección de intrusiones e infecciones en las redes y sistemas corporativos - Reconocimiento de patrones de ataque - Supervisión de funcionamiento y optimización de eficiencia