Aquesta assignatura està formada per una sèrie de seminaris que tenen per objectiu capacitar l'alumne per a la realització dels casos tecnològics i de gestió que componen el màster, així com cobrir algunes àrees de coneixement que no són abastades pels casos. Els seminaris tracten conceptes d?antenes, sistemes de radionavegació i processament digital d?imatges.
Professors Titulars
Professors Docents
Els resultats daprenentatge que han dassolir els alumnes que cursen aquesta assignatura, en funció del pla destudis de la seva titulació de Màster són:
- Capacitat per desenvolupar sistemes de radiocomunicacions: disseny dantenes, equips i subsistemes.
- Capacitat per dissenyar sistemes de radionavegació i de posicionament, així com els sistemes radar
- Capacitat per aplicar mètodes de la teoria de la informació, així com tècniques avançades de processament digital de senyal als sistemes de comunicacions i audiovisuals.
- Mòdul 1 - Radionavegació: Sistemes Galileu i altres GNSS (Global Navigation Satellite System), Mesures GNSS i combinacions, Clocks i òrbites de satèl·lits, Precise Point Positioning (PPP), GNSS diferencial, Sistemes d'augmentació: GBAS i SBAS.
- Mòdul 2 - Antenes: Antenna Booster Technology, Sistemes de Simulació EM i Mesura, Aplicacions d'Arrais d'Antenes, Algorismes Genètics aplicats a l'Enginyeria d'Antenes, Materials Transparents per al disseny d'Antenes.
- Mòdul 3 - Processament digital d'imatges: Introducció al Processament Digital d'Imatges, Detecció i classificació d'objectes a imatges.
Les activitats formatives que s'utilitzen a l'assignatura són:
- Assimilació dels conceptes associats
- Treballs personals
- Activitats d'avaluació
Les activitats d'avaluació que s'utilitzen a l'assignatura són, depenent del seminari:
- Treballs realitzats en grup
- Participació a classe
- Presentacions
Cada professor planteja un exercici a fer. És el mateix professor qui avalua l'exercici sobre la base d'uns criteris adaptats a la tasca a realitzar.
La ponderació de cada mòdul de lassignatura és de 2/12 (Mòdul 1), 7/12 (Mòdul 2) i 3/12 (Mòdul 3).