master direccion tecnologica

Màster Universitari en Direcció Tecnològica i Innovació Digital

Lidera la gestió de les tecnologies de la informació i sigues promotor de la transformació i la innovació digital en plena revolució tecnològica. El programa que forma CIOs: 3r millor màster d´Espanya.

Nid: 361
Metodologia

Modalitat presencial

La nostra metodologia es basa en l’aprenentatge situacional. El nostre objectiu és que aprenguis els conceptes mitjançant:

  • Entorns reals.
  • Utilització de casos empresarials.
  • Experiències pràctiques.
  • Role play i simulacions.

Les diferents sessions d’aprenentatge que rebràs combinen una part teòrica amb una altra part pràctica. El desenvolupament de les pràctiques et serviran per:

  • Reflexionar sobre els conceptes teòrics apresos.
  • Resoldre casos.
  • Desenvolupar treballs en grup on participaràs activament i amb molta interactivitat amb els teus companys.

Smart Learning

La nova normalitat, requereix d'una nova manera d'ensenyar i d'aprendre, adaptada a una situació constantment canviant que demanda un aprenentatge flexible, sense tenir un únic format i mètode, sinó múltiples opcions que, d'una manera intel·ligent i tecnològica, s'adaptin a totes les noves necessitats educatives dels estudiants.

La Salle Campus Barcelona, pionera en la incorporació de tecnologies en l'educació, ha implementat Smart Learning des de setembre de 2020, un nou model educatiu i sistema tecnològic que s'adapta a formats de formació presencials, semipresencials, a distància i online, en totes les seves múltiples versions i combinacions possibles, segons les necessitats del programa i de l'alumnat.

Amb aquest nou model educatiu de formació post-Covid, reforcem i afermem el nostre mètode educatiu “Learning by Challenge” que potencia el nostre ADN diferenciador basat en: la tecnologia, la innovació, l'emprenedoria i la internacionalització per a formar persones amb valors, persones que sumen i que és una de les característiques diferenciadores dels estudiants de La Salle-URL. Un model educatiu en el qual l'alumne està en el centre del procés educatiu i que dona resposta a les noves necessitats dels nostres alumnes i la societat i a les noves necessitats de les empreses i institucions.