La assignatura planteja una iniciació al modelat 3D mitjançant la plataforma ZBrush per tal d’obtenir, tot realitzant una sèrie de exercicis, el coneixement bàsic de les eines, ser capaç de crear un personatge antropomòrfic i modelar-ho digitalment amb l’aplicació dels coneixements previs adquirits en el primer curs a assignatures com ara Dibuix, Modelat i Anatomia.
Professors Titulars
Haver cursat Dibuix, Escultura i Anatomia de la figura humana, de primer curs.
L’assignatura té com a objectiu introduir l’estudiant en l’escultura digital a través de ZBrush, coneixent el seu entorn, eines bàsiques i workflows professionals. Es treballa la construcció anatòmica mitjançant bustos i mans hiperrealistes, integrant tècniques com Dynamesh, ZRemesher i l’ús d’alphas, capes i posing. L’estudiant desenvoluparà personatges estilitzats i projectes propis, des del concepte fins al render final, adquirint autonomia en el procés complet de modelatge digital.
Tema 1. Introducció al ZBrush. Introducció a l’escultura digital. Presentació de l’entorn del programa ZBrush (I) Entorn ZBrush (II). Formes Primitives / Polymesh / Màscares & Brushes bàsics
Tema 2. Construcció d'un bust anatòmic. Introducció al Dynamesh. Aplicació de Dynamesh / Control de pinzells / Referencies / Estructura bàsica craneal. Exercici 1: Modelat d’una bust Anatòmic barrejat amb un concepte de lliure elecció
Tema 3. Estructura d'una mà. Creació amb Worflow - Del disseny al Render. Ús de ZRemesher / Aplicació d'Alphas / Layers / Posing / Decimation / Lightset a Blender. Exercici 2: Creació d'una mà hiperrealista amb pose i render a Blender
Tema 4. Construcció d’un personatge Toy. Introducció al Modelat de personatges. Blocking a Zbrush / Vestuari / Cabell / UVs / HardSurface. Exercici 3 Creació d'un Toy
Tema 5. Projecte personal. Creació de personatge antropomòrfic. Concepts / turn around / modelat bàsic / Delivery Portfolio. Exercici 5: Creació d'un projecte escultòric complert
A l’assignatura es treballarà a través de diverses metodologies docents. Al principi de cada tema hi haurà una classe magistral on el professor introduirà determinats conceptes bàsics del tema.
A partir d’aquí, l’alumne tindrà una sèrie d’exercicis i activitats didàctiques, amb les quals anirà assolint el coneixement de les diferents eines que conforma l’entorn del programa d’escultura 3D en Zbrush.
Des del principi de curs se li plantejarà a l’alumne un projecte personal a desenvolupar principalment al final del curs que recull les diverses habilitats adquirides i que es presentarà de manera pràctica al final de l’assignatura.
MD 0: Classe Magistral.
MD 1: Clases de problemes i exercicis
MD 4: Seminari.
MD 6: Aprenentatge basats en projectes.
MD 8: Gamificación
MD 9: Peer Instruction.
Avaluació convocatòria ordinària:
Entrega d’Exercicis 1-2-3: 50% (10%, 15%,25% respectivament)
Presentació del projecte personal 40% (Tema 5)
Avaluació contínua: 10%
Implicació de l’alumne en les classes, lliurament dels exercicis, dossier final i criteri del professor.
Avaluació extraordinària:
En casos d’excepcionalitat (accident, malaltia...) l’estudiant que no superi l’avaluació ordinària té l’opció d’aprovar l’assignatura a la convocatòria d’avaluació extraordinària.
Criteris d’avaluació per a totes les convocatòries:
En cas que els exàmens, exercicis o treballs a lliurar per part de l’alumne no presentin una correcta expressió escrita, gramatical i ortogràfica, la nota màxima serà un 4.
Si no es compleixen les condicions per aprovar la convocatòria, la nota màxima serà un 4.
Es tindrà dret a revisió de la nota d’examen en el dia fixat pel professor. En aquesta revisió es pot pujar o baixar la nota de l’estudiant.
VV.AA. Beginner's Guide to ZBrush. 3dtotal Publishing . 2017 ISBN: 978-1-909414-50-1
Es donarà, i s'escau, més bibliografía o material complementari a cada tema.