Profesores Titulares
Profesores Docentes
Grado en Estudios de la Arquitectura o Fundamentos de la Arquitectura
Crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas y los requisitos de los usuarios del edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción.
Comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.
Aportación de las herramientas y prácticas para la transformación y construcción del hábitat del hombre: El territorio, la ciudad, la edificación; atendiendo a las condiciones físicas, históricas, culturales, y legales, mediante la resolución de propuestas conceptuales, formales y tectónicas.
Índice de contenidos:
- Análisis del programa
- Análisis del lugar
- Implantación en el solar
- Ante-Proyecto
- Proyecto Básico
- El proyecto y las disciplinas arquitectónicas
- La comunicación del proyecto
Desarrollo:
Se realizan dos actividades: el proyecto arquitectónico y el workshop.
-El proyecto arquitectónico:
El proyecto elegido a desarrollar es el realizado en la última asignatura de Proyecto de 5º curso del grado en Arquitectura. A partir de esta base a nivel de intenciones de ante-proyecto se cuestiona, replantea, analiza el programa y la adecuada implantación del proyecto para desarrollar el ante-proyecto primero y el proyecto básico. La visión holística de la arquitectura incide en el avance adecuado de la propuesta, integrando todas las disciplinas de la arquitectura.
- El workshop:
Proyecto a nivel de ideas con la colaboración de instituciones gobernamentales
Las clases presenciales se desarrollan en forma de taller, los alumnos trabajan en un aula activa donde el profesor corrige individualmente o en grupo el avance del proyecto. Se realizan clases y debates en relación a la concepción arquitectónica atendiendo al programa, lugar, relación formal y las disciplinas técnicas.
Se realizan presentaciones orales frente el conjunto de profesorado del Máster en las cuales se valora la comunicación del proyecto y la transversalidad de todas las disciplinas.
El claustro académico está formado por profesores y profesionales en activo.
10 % Asistencia y participación en clase
20 % Presentaciones
20 % Workshop
50 % Proyecto
La evaluación del máster será continua y vinculada a los siguientes parámetros:
- Asistencia y participación en las sesiones teóricas.
- Asistencia, seguimiento y participación en las sesiones prácticas y de corrección.
- Actitud entusiasta y motivación.
- Presentación gráfica y oral de los ejercicios de investigación propuestos durante el curso.
- Anteproyecto, proyecto básico y de ejecución, en los que quede reflejado (de manera evolutiva) los conocimientos adquiridos. Los documentos deberán cumplir los contenidos mínimos a entregar pautados por los profesores, y el rigor y fácil lectura, mediante argumentos arquitectónicos, de las decisiones y soluciones adoptadas en el proyecto.