Profesores Titulares
Profesores Docentes
Título de arquitecto o ingeniero de la edificación.
El objetivo es proporcionar pautas para la formulación de una investigación, para aquellos que se enfrentan por primera vez a las dudas propias de un primer planteamiento. A través de las diferentes conferencias el alumno comenzará un ejercicio de reflexión y reconstrucción encontrando pautas de actuación a seguir en sus propias investigaciones.
El curso se organiza en distintos bloques, dedicados a cada una de las líneas de investigación del máster: proyectos, urbanismo, construcción y representación.
En las clases los conferenciantes expondrán sus métodos de aproximación a través de su experiencia en la investigación. No se trata sólo de abarcar la pluralidad de ámbitos de una disciplina tan variada como es la arquitectura, sino de ofrecer las múltiples versiones posibles del ejercicio de una única actividad: la investigación.
El curso combina clases teóricas con clase práctica. Las clases teóricas se dividen en tres bloques de trabajo dedicados cada uno a los ámbitos de: proyecto y tecnología, ciudad y territorio y representación y concepción. Entre cada bloque hay una sesiones de trabajo y discusión sobre los trabajos que los alumnos realizan en paralelo.
La evaluación de la asignatura es continua. Además de las diferentes presentaciones periódicas de los estudiantes al colectivo de la clase, debe realizarse un trabajo final para profundizar en el análisis del objeto del curso.
El sistema de evaluación es el siguiente:
- Trabajos individuales o en grupo: 40%
- Presentación pública de trabajos: 40%
- Participación en clase: 20%
Eco, Umberto. Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de estudio, investigación y
escritura. 1ª ed. Barcelona: Gedisa, 2001.
Foqué, Richard. Building Knowledge in Architecture. 1ª ed. University Press Antwerp, 2010.
Gastón, Cristina y Teresa Rovira. El proyecto moderno. Pautas de investigación. 1ª. ed.
Barcelona: Ediciones UPC, 2007.
Groat, Linda y David Wang : Architectural Research Methods.1ª ed. Estados Unidos: John
Wiley & Sons, 2002.
Laurel, Brenda. Design Research: Methods and Perspectives. 1ª ed. Cambridge: MIT Press,
2003.